l:hello,everyone.imlion.todayismybirthday.imveryhay.idreedbeautiful.ipreparedadeliciouscakeformyfriends.imbusy.r:hello,everyone.imrait.todayislionsbirthday.letsgolionshome.(song:walking,walking...
objectives(目标):1、encouragethekidstorecognizeandsaytheword2、reviewthewordsaboutcolor3、让幼儿通过看、听、说等多感官来体会学习英语的快乐;4、建立良好的听说能力;5、通过tpr、游戏等活动,让幼儿在学...
TeachingPlanTeachingaims:toreview:numbercolorstationerybodyteachingaids:colorpaperatlasprocess:T:Today,weregoingtohavearevisionclass.Now,areyouready?Ⅰ.warmingup.Song:ABCsongT:letssingtheABC...
教学目标:1、能听懂会说本课单词、对话。要求发音准确,理解词义,语调自然。2、能用whoareyou?并用Im进行对话交流。3、激发兴趣,培养幼儿大声讲话的习惯及自信。教学内容:1、对话2、词汇:YellowRedOrangeBlueG...
活动目标:1、能根据教师的指令做出准确的动作 2、会唱歌曲《School is Fun》,学习简单的舞步 3、复习Help me;The red pencil\...;Okay;Thank you;Coming;Here I am,感受学校生活的乐趣,有礼貌并乐于助人...
目的:1.词inonunderbesidebehind2.通过英语游戏提高幼儿对英语学习的兴趣。准备:1.圆桌,方桌(各一张)椅子(两把)2.Bananaapplecakebiscuitcakefishbox3.bagbookpencil-boxpencil4.cat(头饰)过程:一.出示小猫...
教学目标:1、复习Its句型2、学习Theseare句型教学准备:图片若干,实物若干教学过程:1、Saygoodmorning2、T:Whatdayistoday?3、Whatstheweatherliketoday?4、Letsdoawormup,ok?Youhaveone,IhaveoneTwolittle...
活动目的:1、初步学习谜语儿歌Kangaroo,能够讲述袋鼠的基本特征。2、学习单词grey、pocket,正确认读和区分grey和green的发音。活动准备:大布袋一只,彩盒一个。袋鼠图片以及彩色的袋鼠词性拼图。预设活动过程:1...
快乐英语动动动Getonthebus!Getoffthebus!Eatyourcake!Drinkyourjuice!能听指令做出动作geton\offthebus!Eatyourcake!Drinkyourcake。能指出juice和cake。体验英语活动的快乐。画有cake和juice的卡片、闪卡、...
活动目标:1、加强幼儿的音乐欣赏力,训练其节奏感2、学习词组clapyouhands,stmpyoufeet3、锻炼幼儿的表现力活动准备:磁带活动过程:一、greetinggoodmorningeverybody!二、topic1、完整的聆听歌曲今天老师给小朋...
1.Finger show 手指秀 游戏玩法:老师伸出1根手指,孩子打一 声招呼,2根手指孩子要大声一点打招呼,当老师秀到5根手指的时候,孩子要捂住自己的嘴巴不出声。 游戏教具:手偶 备注:可用于问候环节 2 .listen and...
活动名称:English song Do you know the fireman 活动目标: 1、感受歌曲节奏特点,喜欢和老师小朋友一起用英文演唱,游戏。 2、结合图片实物了解歌曲中人物的职业。 活动准备: 1,图片:医生、护士、警察、...
【活动目的】 1、初步学习谜语儿歌 pig ,能用 I have 大声地讲述猪的主要特征。 2、能较正确地讲述谜语儿歌 Kangaroo 。 【活动准备】 在黑板的底部画一条长长的栅栏,中间画一条直线将农场一分为二,在农场的左...
活动目的: 1.通过复习使幼儿对五官类的英文名称熟练掌握。 2.通过活动培养幼儿的反应能力、观察能力以及审美能力。 3.通过活动促使幼儿在不经意中了解小兔和小猫的头部外形特征。 4.能听懂简单的日常用语,并会用...
【导语】教案是幼儿教学准备中的重要一环,幼儿园的教学过程是幼儿在老师、小伙伴、教材互动中得以主动发展的过程,所以教案准备十分重要。鉴于小孩子的接受力和理解力,幼儿教案多以趣味性、互动性、引导性为主,...
Teachingaids:1.复习句型Whatisthis?/Its2.了解markernotebookbook-bag的中文意思,并能发准其读音。2.能大胆、积极的参与英语活动。Teachingarms:教学实物(记号笔、软面超、书包)水果教学卡片魔术带一个Teachi...
目标:1、理解whatdoyouwant?Iwant的含义,学习想要want、巧克力chocolate的正确发音。3、复习inthemorning中的句式,能进行语言互换。2、能在情境的引导下,愉快的参与活动。准备:1、各种食品,苹果apple,桔子or...
有个同行的朋友曾问过我,英语儿歌中诸如英语手指游戏儿歌、英语点指儿歌,很多都很难,孩子又不懂,说也没有用呀。在幼儿的英语教学中,恰恰就是需要这种没用的教学,因为幼儿英语教学不在于幼儿是否能掌握你所教的...
Hello,boysandgirls.Atfirst,iwillaskyousomequestions.OK,youpls.(提问学生)Whatsyourfamilyname?Whatsyourfathers?whatsyourgrandfathers?ok,我们知道这个同学是X氏家族的人今天咱们一起来看看英语中的这...
一、Teachingaids: 1、在情景中,有兴趣地学习区分和说出英文单词bear、honey,并复习已学单词pear、orange、plum、zebra; 2、积极参与英语活动,愿意在听、说、做的过程中,体验大声说英语的乐趣。 3、幼儿敢于...
活动目标: 1.通过游戏活动"布置新房",复习对日常生活中常用单词,介词及句型Ineed Iputit 进一步掌握. 2.通过描述日常生活中幼儿所熟悉的物和事情,激发幼儿学习英语的兴趣. 活动准备: 1.房子图片 2...
活动目的: 1.练习和巩固对英文句子的掌握。 2.培养集体荣誉感。 活动准备: 音乐磁带(背景音乐) 活动过程: 1.讲解游戏规则: 游戏开始后,方能同时开始往后传,声音应校 师: 小朋友们,今天咱们来玩一个游戏...
一、教学设计 (一)设计意图 幼儿阶段的英语学习目标,主要定位在兴趣、基础能力以及表达、表现力方面的培养。我从幼儿的兴趣出发,选择了这个篇幅短小,生动有趣,内容富有戏剧性变化的英语小故事,作为语言素材...
一、活动名称:Supermarket 二、活动对象:大班 三、活动设计意图:在英语的学习中,小超市里活动的扮演也是孩子经常喜欢参与的。孩子通过熟悉场所的角色扮演,在游戏中学习能更好地激发孩子学习的动力,提高对学习...
教学目标: 1、在复习颜色red、yellow、blue和green,的基础上,让幼儿学会听懂问句 what color? 并能用 red、yellow、blue 来回答。 2、能将所学四种颜色的英语名称:red(红)、yellow(黄)、blue(蓝)、green(绿)用...
Teachingaids:1.能够理解句型Whereis?/Hereitis。2.能积极参与游戏活动,激发幼儿对英语活动的兴趣。Teachingarms:教学实物(记号笔、软面超、书包、笔、纸等)Teachingprocedures:一、WarmupGreetingT:Hello.G...
设计意图:l音乐活动是我园的特色之一,它带给幼儿的感觉是自由、轻松而愉悦。本次活动是将双语渗透于音乐活动的一种新的尝试,教师希望通过此次活动能让幼儿学习双语的积极性得以最大限度地发挥。在一次很偶然的谈...
一、Teachingaids: 1、在情景中,有兴趣地学习区分和说出英文单词bear、honey,并复习已学单词pear、orange、plum、zebra; 2、积极参与英语活动,愿意在听、说、做的过程中,体验大声说英语的乐趣。 3、幼儿敢于...
游戏类型: 音乐游戏适合年龄:5-6岁游戏时间:5-8分钟游戏目的:练习数字1-10的英文说法游戏 准备:玩具熊、小兔子的手偶或玩具游戏过程: ①把玩具熊展示给儿童,告诉他们这位新朋友的英文名字,谁说得好,玩具熊...
游戏类型:音乐游戏适合年龄:5-6岁游戏时间:6-8分钟游戏目的:训练句型Do you like ---? 游戏准备:歌曲London bridge is falling down 的磁带,歌词见本章第一节歌曲1游戏过程: 让儿童两人一组做游戏。两...
活动目标:1、学习单词cakegiftcard,在实物帮助下理解含义,能较准确地模仿发音,在情景中理解foryou.的含义。2、愿意演唱歌曲,体会与同伴共同庆祝的...
活动目标:1、感受故事,理解故事内容,引起幼儿对英语故事的兴趣。2、感受、理解句型MayIcomein?Comein,please.并学习表达.设计思路:以故事的形式,帮助...
Teachingaims:1ewword:breadausagemilkcoffee2Revisio:littlecar,milk3Whatdayitoday?Howareyou?Howoldareyou?Teachingaids:ictureagreordermusicTeac...
活动目标:1、激发幼儿学习语言的兴趣,感受语言的丰富与优美。2、培养幼儿合理的想象力及语言表达的能力。3、了解诗歌的内容,学习仿编诗歌。活动...