活动目标:1、能拉着小车上下肢协调地走和跑。2、喜欢游戏,感受游戏的快乐。3、从小培养幼儿愿意帮助别人、心中有他人的情感。活动准备:1、拖拉小车若干辆,小兔头饰一只,水果若干。2、录音机一台,磁带若干。活...
教育作用:1、认识红黄蓝三种颜色,大胆尝试运用玩具车进行拓印活动。2、发展幼儿的动手能力及身体协调性。3、在亲子游戏中体验关心父母的愉快情感。材料与场地:1、毛绒玩具一个。竹竿4根。2、工作毯每人一张。3、...
目标:⒈、学习双脚同时向前跳的动作。⒉、在活动中愉悦身心。准备:兔子和胡萝卜头饰若干、篮子4个、萝卜插在前20米的沙盘里、过程:⒈、教师用语言引导幼儿,吸引幼儿的学习兴趣。⒉、幼儿和教师一起说儿歌:凶兔...
活动目标:1、初步了解饼干的外形2、学习粘贴,发展幼儿动手操作的能力。3、体验成功的快乐。活动准备:1、圆形、三角形、正方形、长方形饼干若干。2、供幼儿操作的材料;擦手的毛巾八条。3、视频展台。4、小狗木偶...
活动目的:让幼儿体验参与美工拓印活动中的乐趣让幼儿敢于学会说一句话**我喂你吃**活动准备:一个动物的家各种动物宝宝各种动物宝宝中间(肚子是空的图片)土豆莲藕西红柿芹菜红、黄、蓝、绿、紫颜色抹布围兜活动过...
目标:1认识自己的标识和毛巾。2知道洗手后用自己的小毛巾擦手。准备:1在毛巾架贴好顔色鲜艳的小动物标记。2小毛巾每人一块。过程:1洗过手后教师请每个幼儿把毛巾拿在手中。2请幼儿告诉大家我的毛巾嘘记名字。3擦...
目的:1、幼儿乐意参加艺术活动。2、用手指点画,感受活动中的快乐,体验作画的乐趣。准备:范画纸、彩色花、颜料盒、抹布。重点:体验艺术活动的乐趣。难点:用手指在纸的各处点画。过程:一、引题在花园里有两朵花...
活动设计的提出:某日在进行户外体育游戏时,有小朋友注意到地上的落叶,很感兴趣,我们一起把叶子捡起来,还仔细地观察了叶子的形状、颜色,了解到秋天来了树叶变黄了,落下来了。由此引发思考,延伸出该活动《小树...
目标:通过印章印画的活动,激发幼儿对美术活动的兴趣以及对音乐的感受。准备:每人一张印有小鱼的纸、拉线教具、瓶盖、广告色、抹布等过程:一:出示背景图,引起幼儿兴趣。师:今天方老师要给小朋友唱个故事,故事...
一.游戏名称:娃娃家游戏--我长大了二.游戏目标:1.初步学习使用简单的礼貌用语:请进、谢谢、再见等2.培养幼儿与妈妈之间的亲情,知道自己长大了。三.活动准备:幼儿做的美工作品、娃娃家的常用玩具场景图-全家福、...
目标:1、初步学习撕纸的技能,练习撕圆。2、培养幼儿的动手能力和耐心细致的习惯。3、引导幼儿正确看待禽流感。4、养成良好的卫生习惯。重点:培养动手能力难点:撕圆准备:手工纸人手两份:一大二孝16K纸、记号笔...
活动目标:1.帮助幼儿学会用简单的句子谈论自己父母的工作,家庭成员之间的关系以及父母对自己的爱护。2.引导幼儿围绕我的一家人这一话题进行谈话,使幼儿乐意参与个别交谈与集体谈话活动。3.培养幼儿爱家庭的情...
目的:学习点数和复述。前提:会数数、能手口一致地点数1~3。方法:宝宝识数之后较容易学习复述,如复述电话号码,门牌号码,车号,及日常见到的一排数字。复述如同背诵,并不困难。点数可以从串珠、积木等玩具开始...
小鸭子,嘎嘎嘎,爱吃鱼,爱吃虾,跳下水,河里游,回到岸上找妈妈。适用年龄:2-3岁宝宝提示:家长根据儿歌内容,创编简单的动作,如:鸭走、向前跳、由高处向下跳、游水的动作等,带领宝宝边说儿歌边模仿动作,训...
一、教学目标:1、能根据颜色(红、黄、蓝)给豆子分类,乐意并大胆地动手操作。2、学说X豆豆你回X色的家,培养幼儿良好的讲述习惯。二、课前准备:1、教具:(图片)大房子一间、各颜色大豆豆;哭和笑的豆豆各一。2...
活动目标:1、让孩子知道运动对身体的好处,提高孩子的活动能力。2、引导孩子愉快的跟唱歌曲。活动准备:歌曲磁带、运动图片。活动过程:导入:教师出示各种运动图片,并让幼儿说出他们在干什么。为什么这样做。过程...
目标:1体验大家一起玩的快乐。2初步感知球的大校准备:1大、小球个一个。2小花狗的头饰。过程:3请一名幼儿当小花狗,全体幼儿围坐成圆形。4出示大球,提问:小朋友,怎么把球给小花狗呢?让幼儿说(踢、滚、送等)...
指导思想:创设宽松、愉快的环境、体验集体活动的快乐。总目标:1、以愉快的情绪参加各种活动。2、体验集体活动的快乐,形成和集体一起行动的能力。半日计划晨间来园要求:愿意向老师问好,与家长道别,热情接待每一...
一、活动目标;1、练习双脚向前跳跃,发展协调能力。2、培养孩子参加体育活动的兴趣,体验和同伴一起游戏的快乐。二、活动准备:兔子头饰每人一个,红绿蘑菇是孩子的2~~3倍,红、绿篮子各一个。三、活动重点:能双脚...
活动目标:1.使幼儿心情愉快地进行游戏。2.运用动物玩具让幼儿有兴趣地跟老师唱唱跳跳。活动准备:布绒玩具若干、音乐带活动过程:一.运用游戏引起兴趣。游戏一师:小朋友,今天我们来了一个小客人,它是从大森林里...
主要领域:语言一、设计意图:23岁是幼儿语言发展的关键期,儿歌是23岁的幼儿十分喜爱的语言形式,语句简短,节奏感强;23岁的幼儿又特别喜欢小动物,其年龄特征决定了他们十分喜欢模仿小动物的动作、叫声;而我班有...
设计意图:幼儿在日常生活中会经常故意在走路时发出重重的响声,他们回觉得很有意思,乐此不疲。为此,为了保护幼儿的健康,养成良好的习惯,使幼儿知道噪声的危害而设计此活动。目标:1、通过游戏,培养幼儿轻轻走...
目标:1.练习从1数到5。2.积极的模仿手指游戏,发展宝宝语言。组织形式:1.和教师一起用小手指数数数,从1数到5,每数一个数宝宝双手同时伸出一根手指。2.做手指游戏,宝宝跟着教师一起做,边做边说儿歌,每说一...
活动目标:1、愿意跟着老师一起念儿歌2、能边念儿歌边做动作3、初步感受秋天的特征:树叶黄了飘落下来4、能自由表现树叶飞舞和睡觉的动作。5、喜欢参与游戏活动,感受音乐活动的乐趣。活动准备:1、秋天范画一张2、...
活动目标1、体验模仿风车转动的乐趣。2、喜欢参加编律动活动。3、感受乐曲的优美和变化。活动准备1、教师准备纸制漂亮风车一个或者图片《风车转》,音乐CD或磁带。2、小朋友已玩过风车,并积累了一定的经验。活动过...
一、活动目标:1、在游戏中体验学习的乐趣2、通过游戏,复习已学过的颜色:红、黄、绿,尝试认识紫、金黄色。二、活动准备:1、请一名大班幼儿扮成圣诞老公公2、苹果、香蕉、香梨、葡萄、桔子实物各一小袋,装于大口...
目的:1、学习用手指涂抹颜色表现红晕2、初步培养相互合作的能力准备:胭脂若干盒、磁带、录音机重点:学习用手指涂抹颜色表现红晕难点:把颜色抹匀过程:一、引题今天老师要带小朋友去做客,不过去之前老师要给小...
学习活动:(一)活动名称:绿色的世界(二)目标:1.让托儿感知绿色。2.愿意开口学说话。(三)活动准备:绿塑料片(四)活动过程:1.引起兴趣:宝宝们,妈妈今天请来了一位小客人。我们一起来看看是谁呀?(小...
活动目标:一、通过有趣的歌词激发幼儿对歌唱的兴趣。二、幼儿投入情景表演,在欢乐的气氛下进行模仿律动,感受游戏的乐趣。三、遵守游戏规则。活动准备:一、老鼠头饰;小猫头饰、图片、房子;奶酪图片;下水管道。...
目标:观看情境表演,知道与同伴一起玩桌面玩具时,要有次序地拿放玩具。准备:1、布袋木偶小猴、小狗各一只。2、桌面小积木一筐,放在一张桌子的中间。过程:(一)组织幼儿围成半圆坐好,教师的左右手分别套上小猴...
活动目标:1、学习单词cakegiftcard,在实物帮助下理解含义,能较准确地模仿发音,在情景中理解foryou.的含义。2、愿意演唱歌曲,体会与同伴共同庆祝的...
活动目标:1、感受故事,理解故事内容,引起幼儿对英语故事的兴趣。2、感受、理解句型MayIcomein?Comein,please.并学习表达.设计思路:以故事的形式,帮助...
Teachingaims:1ewword:breadausagemilkcoffee2Revisio:littlecar,milk3Whatdayitoday?Howareyou?Howoldareyou?Teachingaids:ictureagreordermusicTeac...
活动目标:1、激发幼儿学习语言的兴趣,感受语言的丰富与优美。2、培养幼儿合理的想象力及语言表达的能力。3、了解诗歌的内容,学习仿编诗歌。活动...