托班社会活动：我长大了

02023-11-15

第一种活动：大脚小脚主要目标：训练宝宝如何迈步，体会走路的动作感觉。指导要点：①家长和宝宝面对面地站好，用双手拉着宝宝的手，宝宝的小脚踩在家长的大脚上。②家长边说儿歌边走着，带动宝宝向前迈步。建议：这...

托班优秀教案：能干的小手

12023-11-15

一、主题引发老师，你看我会洗手了。老师，你的手好大，我妈妈的手也大老师，小手可以穿衣服。托班孩子经过了一段时间的生活，基本适应了幼儿园的生活，进而对自己和周围的事物产生了兴趣，。在日常的生活与活动中，...

托班体育:小兔找萝卜

12023-11-15

活动目标：联系双脚跳的动作环境和准备：藤圈若干当萝卜地，皮球当萝卜，放置圈内．玩法：一、幼儿当小兔，练习双脚跳．二、游戏开始，教师念儿歌带小兔往萝卜地方向跳：小兔子跳跳，一二一二跳跳跳，跳到萝卜地。到...

托班语言：神秘宝盒 　　

12023-11-15

目标：1、练习泞拔、抠、盖等动作，发展宝宝手指的灵活性和双手协调配合的能力。2、说出常见玩具的名称，以丰富名词。准备：1、装有玩具的瓶子、牙膏盒、小礼物盒、胶卷盒、大的食品包装盒（如：饼干盒、月饼盒等）...

托班语言:能干的绳子

12023-11-15

托班语言活动计划一、活动内容：能干的绳子（故事）二、活动目的：1、倾听故事，知道帮助别人是一件很快乐的事情。2、能说出绳子是如何帮助小老鼠和小羊的。三、活动准备：1、一根细绳子和一根粗绳子。2、挂图、故事...

托班教案:夏天夏天到

02023-11-15

课程指导儿童成长目标1、观察图片，愿意跟着老师念儿歌。2、知道夏天很热活动准备儿童材料挂图（托班下册25号挂图）活动过程引导策略与有效指导重点：知道夏天很热难点：跟着老师念儿歌1、教师出示图片，说说什么季...

托班教案:工作月计划

02023-11-14

婴幼儿现状分析新入园的孩子情绪不稳定，他们对新环境和设施不熟悉，个别孩子哭闹现象严重；多数孩子不会自己吃饭，不会用水杯喝水，不喜欢用幼儿园的水杯和毛巾，但对从家里带来的奶瓶、手绢、衣服、玩具感到亲切。...

托班教案：综合活动

02023-11-14

活动目标：1。在认识红，绿，黄三色的基础上，能够根据要求在五颜六色的花中找出与花瓶上的蝴蝶结相匹配颜色的花，并进行粘贴。2。幼儿能够主动参与活动，体验活动的乐趣活动准备：已剪好的各种颜色的花，已粘贴好花...

托班语言活动设计：一起玩

12023-11-14

目标：1、能安静的听故事，懂得和大家一起玩很快乐。2、学说短句：宝宝，我和你一起玩。、大家一起玩，真开心。3、体验参与游戏的快乐。准备：挂图：（托班下册9号挂图），故事中角色的插入教具（两个不同表情的宝宝...

托班综合:鸡妈妈的蛋宝宝

02023-11-14

活动目标：喜欢参与集体活动，丰富幼儿的认知经验和发展幼儿的观察能力。活动准备：鸡妈妈图片2幅；蛋宝宝若干；熟鸡蛋1个，生鸡蛋1个；幼儿人手一个马甲袋；箩筐2个。活动过程：环节任务操作要点集中注意激发情感１...

托班语言：神秘宝盒

12023-11-14

目标：1、练习泞拔、抠、盖等动作，发展宝宝手指的灵活性和双手协调配合的能力。2、说出常见玩具的名称，以丰富名词。准备：1、装有玩具的瓶子、牙膏盒、小礼物盒、胶卷盒、大的食品包装盒（如：饼干盒、月饼盒等）...

托班教案：以大带小活动

02023-11-14

活动目标：1、产生与人交往的要求。2、体验一起玩的快乐。活动准备：1、柔软的方场地。2、幼儿会玩找朋友、木头人两种游戏。活动过程：（一）幼儿相互打招呼。1、托三班、托四班幼儿分别坐在场地周围。2、托一班、托...

托班教案：找朋友

02023-11-14

教学目标*认知：能认识并记住自己所选择的标记图，并愿意按照标记图找到相同的标记。*情意：能愉快地选择自己喜欢的标记图。*技能：设计思路(课程重点)认识并记住自己的标记图效果分析准备材料与幼儿人数相等的卡片...

托班教案：玩具真好玩

12023-11-14

活动目标1、乐意参与集体活动，能在活动中获得满足感。2、愿意用简单的语言讲出自己想玩的玩具，尝试让自己的玩具动起来。活动准备创设情境：在玩具架上整齐地摆放着适合托班幼儿玩的玩具，数量多于幼儿人数，由一名...

托班教案：夏天的衣服

12023-11-14

课程指导儿童成长目标1、感知夏天衣服的特征。2、学习用海绵印画，装饰夏天的衣服。活动准备儿童材料画有夏天衣服轮廓的衣服、海绵印模、颜料水活动过程引导策略与有效指导重点：学习用海绵印画。难点：选择不同的印...

托班活动：不乱扔垃圾

12023-11-14

活动目标：1、通过活动发展宝宝语言能力和说话的兴趣。2、让宝宝知道不乱扔垃圾以及培养初步的环保意识。活动准备：木偶（小兔，小猴）糖若干活动过程：一、导入部分：1、老师：宝宝想到哪里去玩？妈妈带你去。宝宝...

托班健康活动设计：赶小猪

02023-11-14

目标：1、学习手、膝着地向前爬的动作。2、感受与同伴、老师一起游戏的快乐。准备：1、用报纸卷成若干恤。小猪的头饰若干。2、请一位朽幼儿学会做该游戏。过程：1、请出朽幼儿扮演小猪，引起幼儿兴趣。师：小朋友看...

托班节奏游戏:大象和小蚊子

12023-11-14

活动目标：1、熟悉大鼓、串铃、铝板琴的声音，初步学习使用串铃（用臂部大肌肉带动手腕摇串铃。）2、通过大象和蚊子的故事情节，了解故事与乐器演奏的对应关系，并作出相应的游戏动作。活动准备：铃鼓、串铃人手一个...

托班健康：我带小狗去春游

12023-11-14

目标：1、愿意拉着自制玩具在户外走走、跑跑，感受春天阳光的温暖。2、初步学会边看边讲述，并向小狗介绍园中植物、花朵。3、在拖拖、拉拉、走走、跑跑中感到快乐。准备：1、课前已请每位幼儿回家自制一个玩具拖拉小...

托班教案：好玩的响瓶宝宝

02023-11-14

1、亲子美工活动：给瓶宝宝穿新衣马上要过新年了，小朋友们都穿上了新衣服，可是瓶子宝宝身上光光的，什么都没有，它可难过了。我们小朋友跟爸爸妈妈一起帮瓶子宝宝穿上漂亮的新衣服吧！（请家长和幼儿一起动手将剪...

托班教案：亲子活动计划

12023-11-14

活动目标：1、乐意与同伴、家长一起参加游戏活动，增进家园、亲子情感。感受与父母、同伴共同活动的乐趣。2、体验新年愉快、热闹的气氛。活动准备：1、提前颁发通知，请家长安排好时间，准时参加活动。2、活动道具（...

托班教案：男孩女孩

12023-11-14

一、活动目标：让幼儿认识自己的性别，进一步认识自我，发展自我意识。二、活动准备：⒈男孩子、女孩子卡片各一张。⒉裙子、短裤若干(与班的男、女幼儿人数相等)三、活动过程：?(一)出示男、女孩子卡片，让幼儿知道...

托班教案：音乐节奏小鸟进窝

12023-11-14

设计意图：对我们托班的孩子来说，他们对动物的外貌、姿态及叫声都非常的感兴趣，他们喜欢模仿动物的叫声，学做它们的姿态，根据我们班的这一年龄特点，我选择了小鸟这一动物，使幼儿能感受小鸟的形象，模仿小鸟飞的...

托班教案：早期阅读大嘴巴

02023-11-14

目标：1、通过游戏使幼儿知道书要一页一页翻看，初步培养幼儿的早期阅读习惯。2、能积极参加活动，大胆表述自己的认识。准备：《大嘴巴》大图书制作过程：一、观察常见的菜肴图片，说出名称。二、在教师的帮助下，学...

托班健康活动:小鞋朋友

12023-11-14

一活动目的：1：通过学习儿歌，知道一双鞋子有两只，学习区分鞋子的正反.2；体验在游戏中掌握技能的乐趣.二：活动准备：1；两双小鞋朋友(A：在摆放正确的鞋子上贴上笑脸.B在放反的鞋子上贴上生气的表情.)2：三至四块...

托班活动：蝴蝶飞飞

12023-11-14

目标：1、让幼儿看看、讲讲说出大孝颜色不一样，巩固对红、黄、蓝颜色的匹配。2、乐意和大家一起愉快游戏。准备：大孝颜色不同的蝴蝶、录音机、猫妈妈图片、情景布置：猫妈妈商店过程：一、情景感受猫妈妈的商店1、...

托班教案：圣诞树

02023-11-14

活动目标：1、喜欢参与装饰圣诞树。2、在玩玩、乐乐中体验过圣诞的快乐。活动准备：1、未装饰的松树一棵2、礼物若干，各种装饰物如彩带，小球等活动过程：一、欣赏圣诞树师幼一起看《天线宝宝》中的圣诞树。二、讨论...

托班课本的教案:开心宝宝

02023-11-14

活动一演出开始了活动目标：1．愿意观看木偶表演。2．不哭不闹，能安静地观看演出。活动准备：1．形象生动的手袋木偶。2．教师准备内容简单的木偶表演，或请大班幼儿准备简短的木偶戏。活动过程：1．请不哭不闹的幼...

托班科学教案：小鸭和小鸡

12023-11-14

今日活动：小鸡和小鸭活动目标：鼓励幼儿跟着教师和同伴一起说说玩玩引导幼儿区分小鸭和小鸡的显著特征活动准备：自制玩具小鸡和小鸭活动过程1、看故事表演：教师手拿小鸡和小鸭的自治玩具，表演出小鸡和小鸭的动作...

托班教案:：圣诞进行时

02023-11-14

托班亲子活动活动时间：2005年12月21日上午9：30分活动地点：来福士广场（西藏中路福州路口）活动设计思路：圣诞节快到了，班级里的笑宝们都纷纷带来了许多漂亮的圣诞饰品和圣诞树，装饰我们的教室，班级里充满了欢...