大班语言教案：找家

12024-02-10

一、活动目标初步理解诗歌中家的意义，萌发幼儿爱家爱国的情感。感知诗歌中美丽的情景和优美的语言。二、重点与难点理解我们的家是中国，激发幼儿对祖国的情感。三、材料及环境创设背景图大海、森林、果园、天空（只...

大班语言教案：彩色的雨

12024-02-10

一、说教材1，教材分析《彩色的雨》是一首优美动听、充满童真童趣的散文，它运用了比喻、排比、等修辞手法，描写了娃娃心中彩色的雨。散文中形象的把小雨点比喻成亮晶晶的象一粒粒透明的珠子，那黄色的、蓝色的雨衣...

大班语言教案：有趣的健身车

02024-02-10

一，教材分析幼儿园体育活动的目标是提高幼儿对身体锻炼的兴趣，发展其基本动作，促进幼儿身体的健康发展.体育活动是一项综合教育课程，它包含了一个对幼儿进行多重心理素质和个性培养的过程.我们应在每次体育活动中...

大班语言教案：睡觉

12024-02-10

一．活动背景：一次阅览室活动中，有一幼儿跑来问我：你知道蝙蝠是怎样睡觉的呢？我告诉他蝙蝠是倒挂着睡觉的。他眨巴着小眼睛说：李老师，你真聪明。之后，他又问我马、狮子、小狗、公鸡、蛇等动物是怎么睡觉的。有...

大班语言教案：寻找“帮助”

02024-02-10

设计意图：现在的孩子常常受人帮助，却很少意识到要去帮助别人，所以我们需要培养孩子关心人、爱护人的思想意识。《寻找帮助》这个故事告诉我们，帮助不是一样东西，它是一种情意、一种精神。本活动旨在通过这一故事...

大班语言教案：有趣的西瓜皮

12024-02-10

活动背景在一次午间吃西瓜的时候，我无意中问了孩子们一句：你们吃的西瓜皮像什么呀？没想到我的提问引发了孩子们的兴趣，有的说像月亮，有的说像小船，有的说像镰刀孩子的想象竟然如此丰富，这激发了我的灵感：西瓜...

大班语言教案：假如我是……

12024-02-10

一、活动目标(一)认知目标引导幼儿想像讲述，发展幼儿创造性思维，训练思维的灵活性。(二)情感目标通过活动，让幼儿对社会各种职业有一定的了解，萌发热爱劳动者的情感。(三)人格目标培养幼儿敢于在集体面前大胆、积...

大班语言教案：拼小人

02024-02-10

目标：1、能大胆尝试用火柴棒拼摆，表现不同的运动姿势并学习恰当的语言表达。2、学念儿歌，能根据儿歌的格式用图标，语言仿编儿歌。准备：1、幼儿了解多种运动项目及姿势、动作。2、塑料圆片，火柴棒，白纸，黑色水...

大班语言教案：大鱼爱小鱼儿

02024-02-10

设计意图：随着主题的不断深入，孩子们探索水里动物的兴趣越来越浓，在班内开展的小舞台问答活动中，孩子们提出许多充满童趣的问题，如：海豚为什么要救人？章鱼为什么要吐墨汁？小鲨鱼是怎么长大的？等等。针对孩子...

大班语言教案：猜猜我有多爱你

12024-02-10

活动目标：1、帮助幼儿理解图画书中的故事内容，尝试用小兔的口吻对话。2、通过图画书阅读，引导幼儿感受妈妈的爱。3、激发幼儿爱妈妈，爱家的情感。活动准备：1、《猜猜我有多爱你》大图书2、《我爱妈咪》音乐磁带...

大班语言教案：故事-北风爷爷你吹吧

02024-02-10

活动目标；1．幼儿理解故事内容，并能理解吹、浑身发抖、热乎乎。2．幼儿能完整的说出北风爷爷你吹吧，我们不怕你。3．鼓励幼儿做一个勇敢的孩子，不怕寒冷、坚持锻炼。活动重点：幼儿理解故事内容，并能理解吹、浑...

大班语言教案：花树

02024-02-10

设计意图：在散文欣赏活动中，我曾尝试让幼儿根据原文线索及结构进行创编活动，幼儿很感兴趣。本活动的重点是引导幼儿欣赏、理解小动物们是如何打扮大树的，难点是启发幼儿想像和创编，如还有哪些小动物来打扮大树了...

大班语言教案：金鸡冠的公鸡

12024-02-10

活动目标：1.喜欢听故事，了解故事中各角色的性格特点：公鸡的贪吃、爱听奉承话；狐狸的狡猾；猫和画眉鸟的机智、勇敢。2.学说故事中各角色的主要对话，丰富词汇：黑黝黝、急腾腾、高耸耸、热烘烘。3.能积极动脑筋参...

大班语言教案：河马飞上天

12024-02-10

活动目标：1、引导幼儿初步理解故事内容，体验互相关心、互相帮助的快乐和重要。2、鼓励幼儿大胆想象，用清楚的语言积极地表达自己的看法。活动准备：自制小动物若干、录音机、故事磁带、幻灯活动过程：一、观察、感...

大班语言教案：学习反义词

02024-02-10

活动目标：1、理解反义词，并能运用一些反义词说一句简短的话，培养幼儿的语言表达能力。2、通过学习反义词，培养幼儿思维敏捷性、流畅性。活动准备：1、进行比较的实物各两个：皮球、暖瓶、毛线、书、手绢。2、图片...

大班语言教案：大自然的语言

02024-02-10

主题目标：1、了解自然现象与人类的关系，结合已有经验讨论对自然现象的认识。2、感受各种自然现象的变化，对自然现象的形成产生兴趣。3、用合适的动作表现自然现象中的情景，并体验身体运动的乐趣。4、通过记录观察...

大班语言教案：小小和阿呜的信

02024-02-10

一、活动目标：1、能运用自己的生活经验表达信的内容，增进与朋友之间的友谊。2、积极地尝试与周围的人交往。二、活动准备：故事图片故事中的信一封三、活动过程：1、视听故事，理解信的内容出示角色：今天我们来认...

大班语言教案：月亮姑娘做衣裳

12024-02-10

活动目的：1.使幼儿知道月亮时圆时缺，引起幼儿观察月亮的兴趣。2.学习词：量、衣裳、可惜。活动准备：月亮不同时期的图片实物投影仪活动过程：1.提问引起幼儿兴趣：在晴朗的晚上，天上回看见什么呢？（月亮、星星）...

大班语言教案：快餐店

02024-02-10

活动目标：1、初步学会汉字快餐店、面条、米粉、米饭、汤2、让幼儿体验吃快餐的乐趣，在体验中学会有礼貌地与服务员沟通3、培养幼儿养成良好的用餐习惯活动准备：布置一个快餐店服务员一个自制面条、米粉、米饭、汤...

大班语言教案：微笑

02024-02-10

【活动目标】1、理解并掌握故事情节，在听听、看看、议以、讲讲的基础上展开积极的想象，为不同的小动物设想出各种能带给别人快乐的办法。2、学会关心他人，初步体验当把快乐带给别人的同时自己也能得到快乐。【活动...

大班语言教案：北风爷爷你吹吧

02024-02-10

活动目标：1．幼儿理解故事内容，并能理解吹、浑身发抖、热乎乎。2．幼儿能完整的说出北风爷爷你吹吧，我们不怕你。3．鼓励幼儿做一个勇敢的孩子，不怕寒冷、坚持锻炼。活动重点：幼儿理解故事内容，并能理解吹、浑...

大班语言教案：谁赢谁输

02024-02-10

活动目标1．培养幼儿大胆运用连贯、完整的语言表述自己的观点，学习用如果就会的句式进行辩论。(认知目标)2．通过辩论，培养幼儿专心倾听的好习惯，训练思维的敏捷性。（能力目标）3．初步培养竞争和合作意识。（情...

大班语言教案：聪明的乌龟

12024-02-10

目标1.理解故事内容，重点了解乌龟是怎样机智地对付狐狸的。2.学习用语言、动作大胆地表现自己对作品的理解，尽量表现作品所蕴含的幽默感。准备故事磁带、图片。过程1.完整欣赏故事。有一只聪明的乌龟战胜了狡猾的狐...

大班语言教案：调皮的七彩光

12024-02-10

目标1.获得光与色的感性经验，初步了解光的七色是赤橙黄绿青蓝紫。2.大胆想像、续编，理解光与环境以及人们生活的关系。准备1.选择晴朗的天气进行活动。2.挂图，故事磁带。过程1.欣赏故事。完整欣赏故事一遍。太阳公...

大班语言教案：美丽的服装

12024-02-10

一、活动目标：1、感受服装的美，学习与各种服装相关的词语。2、能运用较完整、连贯的语言向同伴介绍自己的服装。二、活动准备：各种不同款式的服装图若干、收集不同款式的服装并布置于活动室的四周；《朋友，请到晋...

大班语言教案：谁会脸红

02024-02-10

一、活动目的（1）理解散文的化合物形象和情节内容，学习比喻句。（2）感知叙事散文的语言特点。（3）学做有责任的人。二、活动准备：指偶，图书，教学挂图等。三、活动过程（一）初步感知，引出难点1、引导幼儿自由...

大班语言教案：小壁虎借尾巴

12024-02-10

活动目标：1、通过对话中的礼貌用语，让幼儿知道说话要有礼貌。2、引导幼儿观察图片中动物的尾巴，知道动物的尾巴都有用。汹虎的尾巴能够再生。3、通过角色表演，让幼儿体验快乐。4、知道动物是人类的朋友，我们要保...

大班语言教案：小狐狸

02024-02-10

设计意图大班幼儿语言发展较好，平时较喜欢讲故事和看图书，本活动根据大班幼儿特点，设计时改变了以往同定讲述的传统模式，而是加深难度让幼儿自由排图讲述独立思考编讲故事，充分发挥了幼儿的思维力和口语表达力，...

大班语言教案：小军照相

12024-02-10

活动目的：1.培养幼儿养成认真观察的习惯，能用流畅的语句讲述故事。学习词：连忙拐棍词组：边跑边喊2.了解照相机的用途。活动准备：图片照相机活动过程：1.教师出示照相机，请小朋友说一说有什么样的用途，从而引出...

大班语言教案：昆虫

02024-02-10

一、教学目标1、在学习儿歌的过程中，了解昆虫的主要特征。2、仔细倾听科学童话，了解内容，并能从中获得一定的科学知识。3、熟悉昆虫的定义，并能据此作出判断。教学准备各类虫虫的玩具模型或图片：如蚂蚁、蜜蜂、...