大班语言教案：认识“羽”字宝宝和它的朋友

02024-02-11

一、活动背景：开学初我们小拇指幼儿园组织家长去佘山亲子活动，我们来到佘山的百鸟园观看了鸟类的表演，各种各样的鸟类，羽毛真漂亮，五颜六色还闪着光，小朋友禁不住叫起来。回来后在谈话活动中小朋友讲的最多的就...

大班语言教案：说相反

12024-02-11

一、设计意图设计这节活动，意在让幼儿在相关物品中、生活中找找、想想、说说反义词。根据我班孩子在中班末期对反义词表现出比较浓厚的兴趣，并能说一些的特点。开学后，我在日常活动中指导孩子们尝试用反义词来形容...

大班语言教案：我担心

12024-02-11

学习目标：1、了解将面临入学的变化幼儿园和小学之间的差异。化解幼儿的顾虑，并以正确的心态面对变化。2、树立幼儿的自信心。活动准备：课件活动过程：谈话交流，激发兴趣：1、老师这几天心里很难过，你们知道为什...

大班语言教案：我是大班小朋友

02024-02-11

活动目标：1、能掌握诗歌的内容，会用不同的语气朗诵诗歌，较有感情。2、对做大班小朋友有份自豪感。活动准备：配乐的诗歌朗诵磁带、录音机。活动过程：1、创设情景：教师讲述自己的遭遇有一天我到一个幼儿园去参观...

大班语言教案：有趣的钱

02024-02-11

设计思路：有一次，小朋友在自由活动时，同事把一些钱还给我。一个小朋友看见了就说：我妈妈也有这50元钱。这一下，大家说开了，我妈妈还有100元钱。我爸爸还有外国钱。我马上与孩子讨论起来。于是我与孩子一起收集...

大班语言教案：庆六一儿歌

02024-02-11

目的：1、在看图讲述的基础上，理解儿歌的内容，并尝试创编儿歌2、能正确发出：摘、啥。3、进一步激发参与六一活动的兴趣。准备：图片三幅，每个幼儿一片彩云。重难点：理解儿歌的内容，并尝试创编儿歌流程：提问学...

大班语言教案：小猴的出租车

12024-02-11

活动目标：1.依据故事提供的线索大胆想像，会根据动物不同特征，合理地仿编故事情节2.能大胆地表述，积极参与故事续编。3.体验帮助别人和被别人帮助的快乐。活动准备：课件活动过程：1.出示第一画面开出租车的小猴，...

大班语言教案：神奇的颜料

02024-02-11

目标1．指导幼儿欣赏故事，了解作品的主要内容。2．使幼儿懂得：光有帮助人的好心不行，还要有帮助人的本领。准备1．表现故事内容的图片或投影片。2．请大班的幼儿表演故事。过程1．欣赏故事请幼儿听老师讲故事《神...

大班语言教案：捉迷藏

02024-02-11

目标：1、感受诗歌中的有趣意境，激发幼儿对大自然多彩的颜色产生浓厚兴趣。2、学习仿编诗句：xx躲在xx里，启发幼儿大胆想象。准备：故事磁带，插图，红、黄、蓝、绿标记若干。过程：一、引起兴趣师：小朋友，我们来...

大班语言教案：帮助小朋友学拼音

12024-02-11

【声母】b-p：补破皮褥子不如不补破皮褥子（《补皮褥子》）b-p：吃葡萄不吐葡萄皮儿，不吃葡萄倒吐葡萄皮儿（《葡萄皮儿》）d：会炖我的炖冻豆腐，来炖我的炖冻豆腐，不会炖我的炖冻豆腐，就别炖我的炖冻豆腐。要是...

大班语言教案：小小读书郎

12024-02-11

通过三年的幼儿科学汉字教学，孩子们已面临毕业，我们的早期汉字教学实验也面临结题，为使家长和更多的人了解我们的教学，借我园6。1庆祝活动之机，特把我们平时的汉字教学形式选择部分进行展示表演，使家长知道孩子...

大班语言教案：世界之最

02024-02-11

活动目标：1、预期目标：初步了解有关中国的地形、建筑方面之最；2、初步会收集有关的图书图片；3、能大胆与小朋友进行交流.活动准备：1、儿童与家长共同收集有关书籍\图片2、儿童向家长了解有关知识预定过程：一、...

大班语言教案：是谁替我把雪扫

12024-02-11

内容：一个冬天的早晨，树上，地上都积满了雪.军属老爷爷家门口哑了一群小朋友，有的拿铁铲，有的拿扫帚，来帮老爷爷扫雪.他们铲的铲，扫的扫，一会儿就把门前的雪扫干净了.小朋友刚要走，忽然听见门响了，老爷爷要...

大班语言教案：认识水生动物

02024-02-11

一、说教材1、教材分析《水生动物》是大班下册第六单元科学领域中的活动内容，本课主要内容是介绍了水生动物的基本特征和多样性，要求幼儿能根据不同的特征，对水生动物进行正确的分类，同时让幼儿了解水生动物与人...

大班语言教案：说相同意思的话

02024-02-11

一、讲述与交流：说相同意思的话。二、设计意图：大班幼儿已经有了一定的词汇积累，依据《纲要》幼儿语言发展具有个别化的特点教师与幼儿的交流，幼儿之间的互相交流，对促进幼儿语言发展具有特殊意义，幼儿在互相讲...

大班语言教案：小熊住山洞

02024-02-11

一、活动背景：幼儿最喜欢看图书，听故事，故事启迪幼儿的智慧。《小熊住山洞》是一篇拟人化故事。小熊为了留住美丽的树林，情愿住在山洞里，这种美好的情感为幼儿共识。如今全球资源日益减少，环境保护刻不容缓，为...

大班语言教案：顽皮的小雨滴

02024-02-11

活动目标：1、理解画面的内容，大胆用语言表述画面的意境。2、能够大胆想象、创编作品，理解雨水与环境以及人们生活的关系。活动准备：挂图第6号；曾经在下雨是带孩子看过雨景；会唱歌曲雨点沙沙活动过程：1、表演唱...

大班语言教案：我爱健康

12024-02-11

设计思路我们在与家长的交谈和访问中了解到：孩子休息天在家很不听话，时常会出现睡懒觉、起床后不肯吃早点、一直看电视等现象。而且在幼儿园的自由活动中，我们也发现他们常常会出现玩得满头大汗而不肯休息的现象，...

大班语言教案：声母“z、c、s”

12024-02-11

教学目标1、学会z、c、s三个声母，读准音，认清形，能在四线三格中正确书写。2、学会z、c、s与韵母组成的音节，能正确拼读音节。3、学会zi、ci、si三个整体认读音节，会读它们的四声。4、认识5个生字，会读儿歌。教...

大班语言教案：给小鸡过生日

02024-02-11

活动目标：1、尝试用语言描述小兔、小猴、大象的特征。学说祝你生日快乐！这是我送给你的**2、激发幼儿喜欢小动物的情感，并愿意在别人面前表达。活动准备：课件、各种图片、美工用具活动过程：（一）、出示背静，引...

大班语言教案：娃娃游世界

02024-02-10

活动目标：1、能正确的说出各国国旗的名字。2、能用语言完整地描述国旗、国徽的特征。活动准备：1、各国国旗张贴在教室的墙壁上2、有过观察国旗的经验。3、讲台一个。活动过程：1、情景创设：介绍教室中有个圆台是给...

大班语言教案：夏季音乐会

12024-02-10

活动目标：1、激发幼儿学习语言的兴趣，感受语言的丰富与优美。2、培养幼儿合理的想象力及语言表达的能力。3、了解诗歌的内容，学习仿编诗歌。活动准备：1、背景图片；蜜蜂、知了、青蛙、雷公公、小鸡、鸭子、鹅、牛...

大班语言教案：小心、危险

22024-02-10

一、目标1．区分动物的习性，认识词：小心、危险。2．有初步识字兴趣。二、准备各种不同习性的动物图和字、提示性的词句三、过程(一)区分习性，认汉字1．出示图片：请小朋友看一看，这是在哪里？一些动物为什么要用...

大班语言教案：有趣的墨迹图

12024-02-10

一、活动目标1、自制墨迹图进行创造性想像活动，培养幼儿的动手、动口、动脑能力。2、利用辅助物在墨迹上进行拼砌，发展编讲能力。二、活动准备1、教师曾示范制作墨迹图，以引起幼儿操作和想像的兴趣。2、白纸、颜色...

大班语言教案：青蛙写诗

12024-02-10

一、活动目标1、欣赏、跟读诗歌青蛙写诗，巩固欣赏、跟读常规。2、结合诗歌内容，形象地认识标点符号。3、认度字词：首、诗、句号、省略。二、活动准备1、《幼儿听读游戏识字》每人一册、录音机、磁带。2、大范例、...

大班语言教案：叶子鸟

02024-02-10

目标1．专心聆听故事，理解故事里的意境。2．发挥想象创作叶子鸟。准备故事《叶子鸟》，画笔、叶子、双面胶、各种叶子鸟的造型。过程1，带幼儿到有落叶的地方，找个地方坐下来，静静聆听风吹叶子的声音，看看叶片被...

大班语言教案：铅笔盒上的故事

02024-02-10

设计意图：铅笔盒是幼儿生活中常用的学习用具，它具有设计巧妙、拿取方便的特点，而且铅笔盒上面的图画丰富有趣，能引起幼儿联想，扩散幼儿思维，因此，我们以铅笔盒为素材，精心设计了本次语言讲述活动铅笔盒上的故...

大班语言教案：我爱的菜

02024-02-10

一、目标：1、引导幼儿了解农家小菜的菜名及所用材料，并能大胆地表达。2、体验分享的快乐，懂得尊重成人的劳动成果。二、准备：请幼儿每人带一盘喜欢吃的小菜。三、过程：1、请幼儿讲讲自己带来了什么菜，妈妈（奶...

大班语言教案：好朋友

12024-02-10

活动目标：1、感知理解书中两两相关物体的朋友关系，初步感知文字与物体的关系。2、根据自己的生活经验，大胆地从日常生活中寻找相关的物体并进行简单的仿编。3感知体验热爱自由，热爱大自然的情感，形成良好的阅读...

大班语言教案：磨磨和吉吉

12024-02-10

活动目标：1、通过有序地观看图书，阅读画面，懂得朋友之间要互相帮助、互相鼓励保持良好的友谊。2、初步学习根据画面提示，大胆讲述故事中相反的内容。认读汉字快、慢、多、少、大、校3、初步获得相反的概念，感受...