大班语言教案：是谁嗯嗯在我的头上

12024-02-10

活动目标：1．在与小鼹鼠一起寻找肇事者的过程中，了解到动物的嗯嗯是不一样的，并知道嗯嗯时要顾及到他人。2．在图片的帮助下，辨认一组汉字，感受汉字与图片对应的关系，提高对汉字的敏感性。3．感受故事的有趣好...

大班语言教案：狐狸先生的帽子

02024-02-10

活动目标：1、根据画面内容进行发散性思维，推测事件发生的因果关系。2、根据人物的表情、行为等信息推测人物的内心感受和事件发展。3、培养幼儿乐于助人的品质。活动准备：1、教具狐狸先生的帽子大卡片12张，反面贴...

大班语言教案：狗狗的梦想

22024-02-10

活动目标：1、能大胆的说出自己的梦想，并用绘画的形式表达自己的梦想及其实现的方法。2、能根据图画的内容，创编故事。活动准备：1、挂图，水彩笔、画纸。2、故事小册《狗狗的梦想》每人一本。活动过程：一、谈话活...

大班语言教案：春天的游戏

02024-02-10

活动目标1．体验春天在户外活动的乐趣。2．激发创作潜力，锻炼动手能力。3．感受风力大小对有关风的玩具的影响。活动准备1师生共同收集制作风筝、风车的材料和工具，如纸、水彩笔、竹条、线、剪刀、矿泉水瓶、塑料袋...

大班语言教案：天安门

02024-02-10

目标：1．初步学习诗歌，理解并学习有关的词，如：向往，雄伟壮丽。2．进一步认识首都北京，增强对祖国的情感。准备：1．天安门图片一张。2．认识过首都，对天安门有所了解。3．绘画用纸、笔，配合使用幼儿用书。过...

大班语言教案：蟋蟀、蚯蚓、蝴蝶和蚂蚁

02024-02-10

【活动目标】1、引导幼儿感受和体验故事中优美的语言以及和谐美好的人际关系。2、培养幼儿喜欢与别人共同生活的良好心态。3、让幼儿了解虫子的生活习性和本领。【活动准备】1、根据故事情节制作挂图。2、配乐故事录...

大班语言教案：我是中国人很骄傲

12024-02-10

活动目标：1、让幼儿夸夸自己的爱父母的情感，感受自己的祖国多么美好.2、通过活动，让幼儿愿意在集体面前大胆地说话。活动准备：请家长与孩子一起制作小卡片。关键点：幼儿看着自己的小卡片大胆讲述。活动过程：老...

大班语言教案：有趣的汉字

12024-02-10

活动目标：1，了解汉字的起源，知道汉字是从象形字慢慢演变过来的。2，激发学习汉字的兴趣。活动准备：1，电脑动画《汉字变身》，2，汉字：日、月、天、星、山、石、田、土3，汉字和象形字配对若干，活动过程：1，汉...

大班语言教案：小狗抬花轿

02024-02-10

一、活动目的1．引发幼儿观察画面，想象和讲述富有童话情趣的内容。2．激发幼儿创编诗歌的兴趣，能在看看讲讲中学习整首诗歌。3．理解词：山腰、抛二、活动准备1．背景图，群山，插入材料：花轿，虎头两只（一只笑嘻...

大班语言教案：水帘洞乐翻天

12024-02-10

一、活动目标1、能理解故事内容，想象花果山水帘洞的情景。2、根据故事情景，幼儿能积极主动的选择运用各种材料布置活动室。3、有与同伴合作、分组制作的意愿，体验其乐趣。二、活动准备1、布置花果山水帘洞的美工材...

大班语言教案：d，t，l

12024-02-10

教学目标：1、学会dtnl四个声母，读准音，记清形，正确书写。2、学会dtnl与单韵母拼读音节及带调拼读音节。3、初步学会朗读音节句，懂得词语连读，能有感情地朗读儿歌。4、认识大、米、土、地、马5个生字，并能在一...

大班语言教案：青蛙卖泥塘

02024-02-10

活动设计思路：在倡导建设和谐社会、和谐家园的今天，幼儿也需要有一个温馨、和谐、环保的环境和美丽的家园。于是我在家我的故事美丽的家园主题活动中，选用了获得陈伯吹优秀儿童文学作品奖的：《青蛙卖泥塘》这一故...

大班语言教案：小老鼠与大老虎

02024-02-10

教材分析：大班幼儿对早期阅读非常感兴趣，我们根据幼儿的年龄特征和生活经验选择了东方娃娃的小老鼠和大老虎，幼儿都知道，老虎是强者，老鼠是弱者，这其中二者的矛盾冲突便出现了，书中通过人物中的对话，充分反映...

大班语言教案：戴项链的比赛

02024-02-10

今天，动物们要举行一次有趣的跑步比赛，他们请来了老牛作裁判，比赛前，老牛宣布比赛规则：动物们必须戴上由自己喜欢的食物做成的项链参加比赛，谁能够戴着项链跑到终点就能取得胜利。小猴、公鸡、小狗和小猫都戴上...

大班语言教案：小猫的一天

12024-02-10

活动目标1.引导幼儿仔细观察、分析画面，认识早上、中午、晚上三组汉字。2.帮助幼儿理解口头语与书面语言的联系。3.让幼儿学习用正确的书写姿势，连点描画、、、等简单的笔划及图形，提高摹拟的技能。本次活动的目标...

大班语言教案：小英雄

12024-02-10

一、教学目标1．能使幼儿正确的认识并理解小英雄一词的真正含义。2．通过举例、游戏、让幼儿亲身体验的方式来讲解幼儿对小英雄的认识。3．培养幼儿做到聪明勇敢、坚持不懈、敢于和困难作斗争的思想，并树立幼儿的自...

大班语言教案：夸自己

02024-02-10

目标1.理解故事，进一步了解作品中动物的特点。2.知道每个人都有优点和缺点，自己的优点要看到，别人的优点也要看到。准备猴子、狗熊、大象、鳄鱼、蚂蚁卡片56套。过程1.说说这些动物。教师出示猴子卡片，请幼儿说一...

大班语言教案：我们的心情区

12024-02-10

目标1．了解自己的情绪、情感变化，能大胆地表达自己内心的感受和体验。2．能运用绘画的方式表征自己的心情。3．能主动与同伴交流，感受他人的悲喜忧伤，会运用恰当的方式帮助和安慰别人，表达自己的爱心。准备制作...

大班语言教案：这个时候怎样说

02024-02-10

活动目标：⒈学习、体验在不同需要、情景、场合中说什么话、怎样说，锻炼幼儿的语言表述能力。⒉培养幼儿大胆说、认真听的习惯，体验语言交往的乐趣。活动准备：纸（贴在黑板上）、笔、各种幼儿可表演的半成品、幼儿...

大班语言教案：家

02024-02-10

目标：1、欣赏诗歌，感受诗歌的意境美，理解诗歌所表达的家的含义，萌发热爱家园、保护地球的情感！2、结合自己所了解的动物的生活地区和活动范围等知识经验，运用一定的形容词进行诗句的创编，发展创造力和语言表达...

大班语言教案：小动物醒来了

02024-02-09

设计思路：这几天，我们正进行着有关春天的活动。今天的这个活动就是围绕春天的动物中冬眠的小动物进行的。孩子一开始就非常喜欢小动物，加上我们为孩子设计了春天来了，冬眠的动物醒来啦！这个版面（可以自由拉动墙...

大班语言教案：……来……去

12024-02-09

一、活动目标(一)认知目标1．通过学习来去丰富幼儿词汇，提高幼儿的口语表达能力。2．发展幼儿的发散性思维及想像能力。(二)情感目标通过竞赛形式，增强幼儿的竞争意识。二、活动准备图片、字卡若干。三、活动过程(...

大班语言教案：动物聚会

02024-02-09

目标1.能按一定的方位顺序较连贯地讲述。2.感受动物聚会其乐融融的热闹氛围。准备挂图，分别用三张纸遮着。过程1.池塘里的动物。森林里真热闹，许多动物在聚会，让我们去看看吧！打开中间画面的遮盖，说说池塘里有些...

大班语言教案：花瓣儿风车

12024-02-09

目标1.懂得借助工具能使麦子变成面粉，并知道许多食品都是由面粉制作而成的。2.学习用自己的语言描述麦子变成食品的过程。准备1.小石磨一台，面粉一袋。2.布置一个食品品尝会，有饼干、馒头、面包等面粉制成的食物，...

大班语言教案：面包房里的猫

02024-02-09

目标1.喜爱文学作品，体验猫变大后发生的趣事。2.能随故事情节展开想像，尝试续编故事。准备1.图片2.已简单了解酵母的作用。过程1.看看越变越大的猫。幼儿分散自由结伴欣赏图片，教师启发幼儿重点观察图中猫的变化。...

大班语言教案：小熊，你长大了吗？

02024-02-09

目标1.理解什么是长大，体验成长的快乐。2.能用动作、表情、语言表达小动物们成长的喜悦心情。准备1.挂图。2.请四个幼儿排练情景表演(内容同故事前四段，角色为小熊、小马、小兔或小象)。过程1.观看情景表演。认识小...

大班语言教案：爸爸、妈妈和我

12024-02-09

活动目标：1、感知理解诗歌中爸爸、妈妈和我的相互关系，初步学习有感情的朗诵诗歌。2、尝试根据日常生活经验进行仿编活动，进一步了解大自然中事物间的关联。3、体验仿编活动带来的成功感，增强诗歌仿编活动的积极...

大班语言教案：树婆婆和鸟娃娃

02024-02-09

活动目标：1、了解大自然中大树与小鸟之间相互依存、和谐共处的美好景象。2、认识到人与人、人与自然界也存在相互协调的关系。3、体会互相关心、体谅的真诚感情。活动准备：一棵大树、鸟、鸟窝等；活动过程：1、指着...

大班语言教案：夸夸自己和别人

02024-02-09

设计意图：在我们当前的幼儿活动设计中，关于培养幼儿自信心教案是数不胜数。培养增强孩子们的自信心是一件好事，可是我们的孩子中有很大一部分却在家长、幼儿园的共同培养下自信心膨胀，只会看到自己的优点，却看不...

大班语言教案：童年往事

02024-02-09

活动准备：养成幼儿理解同伴能力的教案活动目标1、能围绕话题进行谈话，会用完整，连贯的语言清楚地表达自己的想法。2、认真倾听同伴的讲述，感受，理解同伴的心情。活动准备：自制脸谱若干活动过程：一、谈话导入1...