活动目标: 1、培养幼儿善于观察的好习惯,了解生活中的圆。 2、培养幼儿的发散思维能力以及创新能力。 3、引导幼儿用添画的形式对圆形进行装饰、完善。 4、培养幼儿喜欢绘画的兴趣。 教学重点、难点 引导幼儿用圆...
设计意图: 朽幼儿接触并认识了数字,初步懂得数的实际意义。本活动旨在通过按数捡蛋、数蛋、玩 偷蛋 、帮鸡妈妈数蛋等游戏形式,让幼儿乐于参与集体活动,在游戏中体验数学活动的乐趣,并能排除大孝颜色、排列形式...
一、设计意图: 生活中常听到幼儿会随口说出1、2、3、4、5......,但让幼儿实际来数一数某个东西的时候,却是口里数的和实际数量不相符,为了让朽幼儿感知并认识数字1、2、3,设计了本次活动,旨在培养幼儿对数的感...
活动目标: 1、在情景游戏中学习按一定的规律装饰孔雀。 2、感受为世博添精彩的快乐。 活动准备: 经验准备:幼儿已有按照一定的规律排序(AB)。 材料准备:多媒体课件、自制孔雀和图形卡片重难点:在情景游戏中学...
游戏目标: 1.在游戏活动中认识各种小动物和不同的车,感知4以内的数量。 2.培养幼儿观察事物和比较的能力。 3.增强对大自然和动物的敬爱之情。 游戏准备:动物图片、各种车图片ppt游戏过程: 一、引出话题,激...
活动目标: 1、初步了解拼图的基本方法。 2、学习根据图案的局部特征和切口形状,找出图案缺失的部分。 3、提升观察能力和逻辑推理能力。 活动准备: 1、幼儿用书。 2、课分割的动物图片若干。 3、花朵、大树、汽车...
教学理念: 《幼儿园教育指导纲要》明确指出: 幼儿园教育是基础教育的重要部分,是我国学校教育和终生教育的奠基阶段。 它要为 幼儿一生的发展打好基础 。高质量的幼儿教育是幼儿积极主动的态度、强烈的学习兴趣、...
活动目标: 1.能按点子的数量匹配相应数量的实物,初步感知物体的对应关系。 2.能按要求乐于参加操作活动,能边操作边讲述。 活动准备: 1.画有1个斑点、2个斑点、3个斑点的纸制瓢虫若干。 2.树叶3片,小虫若干...
活动目标: 1、乐意操作材料,体验分类的乐趣。 2、巩固认识三角形、正方形、圆形,并学习区分黄色和绿色。 3、能按形状和颜色对物体进行一维的二次分类。 活动准备: 1、经验准备:认识三角形、正方形、圆形,会辨...
活动目标 1.会手口一致正确点数数量为4的实物并说出总数。 2.认读数字 4 ,初步理解数字 4 的意义。 3.能进行4以内实物卡片、圆点卡片、数字卡片的匹配。 活动准备 1.教育情景图《马路上》,幼儿操作活动材料《1-5...
活动目标: 1.能正确说出正方形的名称。 2.能从现实生活环境中找出与正方形相似的物品。 活动准备: 1.物质准备:大正方形一个以及与大正方形边一样长的恤一根; 2.材料配套:操作册。3.PPT活动过程: (一)游戏 看...
活动目标: 1.观察和发现圆形、正方形、三角形等不同形状的饼干,能按形状对饼干进行分类。 2.会用视觉、触觉等感官感知饼干的形状。 3.乐于参加数学活动,能够边送饼干边讲述 给你吃圆形(正方形、三角形)饼干 。...
活动目标: 1、学习给4个不同高矮的物体进行排序。 2、懂得要从小红旗后面开始排队。 3、能按要求进行排序活动,并能简单地说出自己排序的方法。 活动准备: 1、经验准备:幼儿有大孝长短排序的经验。 2、物质准备...
一、活动目标: 1、能按颜色标记帮花朵分类。 2、学习根据点数和花朵匹配。 3、发展幼儿的语言能力,能够完整的表述一句话。 二、活动准备: 1、花园场景,并贴上颜色标记以及画上各种形状并在形状中间画上点数。 2...
活动目标: 1、通过观察、操作与比较,按物体的特征进行分辨和排序。 2、能从生活和游戏中感受数学的重要和有趣,学习用简单的数学方法解决问题。 3、体验帮助别人并获得成功的快乐。 活动准备: 1、电脑课件,《黑...
活动目标 1.启发幼儿学习用一一对应的方法比较两组物体数量的多和少。 2.学习在标记图上从左向右地摆放物体。 3.引导幼儿养成边操作边大声地讲述的习惯。 活动准备 1.教具贴绒娃娃5个,皮球3个,标记图。 2.学...
活动目标: 1、感知动物与食物之间的匹配关系,尝试进行3以内的等量匹配。 3、喜欢参加配对游戏,体验配对的乐趣。 活动准备: 1、PPT 2、小猫、小鸡、小狗图片,与之相对应的食物若干 2、操作卡每人一套 3、小碟子...
设计意图: 朽幼儿正处于具体形象思维阶段,通过日常观察,时常看见孩子在点数仍然存在于唱数阶段,没有办法进行手口一致地点数、计数。《幼儿教育指导纲要》指出:幼儿数概念的形成和发展是儿童思维发展的一个重要...
活动目标: 1、巩固认识圆形、三角形、长方形。 2、乐意参与集体活动,体验活动带来的快乐。 活动准备: 各种图形的食物若干;小熊布偶一个。 活动过程: 一、以 小熊 过生日,引入课题小朋友,知道这是谁吗?(小...
活动目标: 1、学习4以内的序数。 2、培养序数概念。 3、培养幼儿团结友爱的精神。 活动准备: 1、演示板一套、智慧盒每人一套。 2、PPT课件 活动过程: 幼儿随音乐有序入座。 一、游戏导入 教师:森林里的小熊生病...
活动目标 1.通过活动,知道许多可以分成1个、1个 ,1个、1个 合起来就是许多。 2.通过活动,学习按指令向一定方向爬,并能做到正确、快速,不挤撞。 3.体验师生共同活动的快乐,激发幼儿共同学习的愿望,提高活...
活动目标 1.能区分方形和长方形,感知它们的特征。 2.联系方形、长方形的物品。 活动准备:摸箱和图形块,图形印章。幼儿操作材料《数学》第16--19页。 活动过程 一、给图形描边。 1.使用幼儿操作材料《数学》第18...
活动目标: 1.让幼儿感知4的形成。 2.让幼儿在感知4的形成的基础上,能用语言表述3添上1是4,,4去掉1是3。 3.感受招待客人的快乐。 活动准备: 1.课件小猴作客。 2.果盘人手一个、水果图片若干。 3.纸球石头若...
教学目标: 1、引导幼儿能根据物品的颜色、花纹相同进行配对,并能摆放到一起。 2、能根据要求进行操作,并有兴趣参与活动。 教学准备: 1、小熊图片一个,各类袜子若干双; 2、小题板若干块,各类实物卡片若干张。...
设计意图: 有一则优秀的绘本故事《毛毛虫》,它色彩鲜艳,动画形象,符合朽幼儿欣赏的年龄特点,而从认知角度来看,它不仅表现了毛毛虫从卵到幼虫到茧到蝴蝶的整个蜕变过程,更重要的是故当中隐含了5以内数量的感...
设计意图: 对于朽第一学期的孩子来说, 有规律的排序 是一项比较具有挑战性的数学活动,它需要幼儿进行系统、连贯的思考。为了帮助幼儿更好的理解和掌握按规律排序的概念,我设计了本次活动《穿项链》,活动中,幼...
幼教网整理了关于幼儿朽数学教案《认识上下》,希望对幼儿学习有所帮助,仅供参考。 设计意图: 我班幼儿这段时间对方位词的概念含混不清,对物体空间位置的指认总是用这里或那里来表达,为此我以《小猴摘桃子》这...
要求: 1.通过拔萝卜的游戏,复习5以内手口一致点数,并能说出总数 2.感知5以内的物体的不同排列形式。 3.培养幼儿思维的准确性和对数活动的兴趣。 准备: 一.出示t课件,提问: 1.今天老师请来一位小客人,它是...
一、设计思路 插座圆柱体是蒙氏感官教具比较经典的一种,它分为四组,A:直径一定,高度渐减。B:高度一定,直径减渐。C:直径与高度同时减渐。C :直径减渐,高度渐增。这四组教具将朽上学期的一些大孝高矮、粗细...
一、活动目标 1、理解 一样多 ,将数量相同的小猫和小猪卡片一一对应。 二、活动准备 1、幼儿材料:《游乐撤游戏图、小猪卡片9张。 2、教师教具:游乐区大卡片7张。 三、活动过程 1、以参观 游乐场 引入活动 ⑴师:...
活动目标:1、学习单词cakegiftcard,在实物帮助下理解含义,能较准确地模仿发音,在情景中理解foryou.的含义。2、愿意演唱歌曲,体会与同伴共同庆祝的...
活动目标:1、感受故事,理解故事内容,引起幼儿对英语故事的兴趣。2、感受、理解句型MayIcomein?Comein,please.并学习表达.设计思路:以故事的形式,帮助...
Teachingaims:1ewword:breadausagemilkcoffee2Revisio:littlecar,milk3Whatdayitoday?Howareyou?Howoldareyou?Teachingaids:ictureagreordermusicTeac...
活动目标:1、激发幼儿学习语言的兴趣,感受语言的丰富与优美。2、培养幼儿合理的想象力及语言表达的能力。3、了解诗歌的内容,学习仿编诗歌。活动...