一、活动目标 1.感知5以内的数量,手口一致点数并说出总数。 2.初步学习根据物体数量与点数进行匹配。 二、活动准备相关PPT、小动物图片、教具。 三、活动过程 1.PPT导入,激发幼儿兴趣。 出示相关PPT。师:今天天...
活动目标: 1、让幼儿认识绿色。 2、让幼儿知道绿色的东西有哪些。 活动准备: 瓶子、绿宝宝、青菜、西瓜、苹果、香蕉、气球 活动过程: 1、稳定幼儿情绪:变魔法。 --小朋友,这里一瓶水是不是?今天老师要施魔法...
活动意图: 朽幼儿已经初步学习了4以内数的数数,为了使幼儿能手口一致的准确点数,学习用不同的方法数数,我设计了本次活动。活动中,我选择了朽幼儿最熟悉、最喜欢的小动物,以给大公鸡过生日为主线,展开一系列...
活动目标: 1、准确感知5以内的数量,学习把相同数量的实物卡归放在一起。 2、让幼儿练习有规律的交替排列实物。 3、培养幼儿的观察和判断能力。 活动准备:PPT表格活动过程: 一、准确感知5以内的数量 1、将水果教...
活动目标: 1、激发幼儿愉快地参加游戏活动的兴趣。 2、培养幼儿的细致观察能力,发展幼儿的协调性。 3、引导幼儿按物体特征(形状、大小和颜色)进行分类。 活动准备: 1、三角形、圆形、方形的图形挂饰,图形纸板若...
活动目标: 1、幼儿初步理解歌词内容,学唱歌曲。 2、能愉快的参与活动,喜欢用身体动作进行表演。 活动准备: 1、《小猪睡觉》课件 2、小猪胸饰 3、小动物若干活动过程: 一、律动《走路》 1、边唱边跳《走路》 师...
设计意图: 我班幼儿午睡起床,常有小朋友把鞋子拿错、穿错,根据朽幼儿年龄特点,我设计了《鞋子对对碰》的活动,引导孩子在原有的生活经验上关注物体的形状、大孝颜色的不同,进行配对。在游戏中自然渗透数学的概...
【设计意图】当学习要求转化为幼儿内在需要时,教育目标就变成幼儿游戏的意愿。此活动正是从幼儿年龄特点出发,创设小兔采蘑菇的故事情境,让孩子以角色身份轻松、自然地完成各项操作。【活动目标】1.复习按颜色分...
活动目标: 1、能手口一致点数5以内的数量,说出总数。 2、能根据5以内的数量,进行5以内的数物匹配。 3、愿意参加游戏活动,能大胆地用语言表述操作的结果。 活动重难点: 1、活动重点:能手口一致点数5以内的数量...
活动目标 1、感知5以内的数量,能按点卡匹配相应数量食物的图片。 2、乐意参与活动,体验数学活动的乐趣。 活动准备 1、1-5点卡、毛毛虫贴画、纱巾各若干条。 2、大图书一本,欢快的音乐。 活动过程 一、游戏导入...
活动目标 1、认识数字1、2、3,感知3以内的数量,理解3以内数字所代表的实际意义。 2、在游戏中激发学习数学的兴趣,培养初步的解决问题的能力。 3、懂得乘车的简单礼仪。 活动准备 1、分别贴有1 3数字标志的头饰。...
活动目标: 1.能仔细观察、比较,学习按袜子的颜色、大孝图案特征配对。 2.积极参与数学操作活动,体验数学活动与情境游戏的快乐。 活动准备: 1.白板课件 2.幼儿操作材料:纸制袜子若干、操作板、配对的实物袜子3....
生活化的数学对幼儿园的孩子来说更有趣、更易掌握。 课题生成: 饼干是幼儿常见、喜吃的一种食品,它不仅种类繁多、艳,而且形状各异,味道丰富。遵循 生活即课堂 的宗旨,熟悉的饼干着手,尝试将数学教育的新观念...
一、设计意图: 朽下学期幼儿已会手口一致点数5以内的数量,并且已有了相同数量的实物匹配的经验,为了使幼儿能较好地从实物过渡到点卡,使幼儿的经验得到更好地提升,我设计了本次活动,以春季运动会为背景,使幼...
一、活动目标 1、在尝试中能用目测和一一对应的方式比较长短,体验自己发现结果的成功感。 2、学习按照游戏规则进行活动。 二、活动准备 1.篮子(人手一只)、吸管、彩带、(每人两件,一件长的,一件短的) 2.录...
活动名称:三只熊来做客 活动目标: 1、比较物品的大小,将物品按大小进行匹配。 2、能用各种方式招待客人,并用短句进行表述。 学习重点:比较物品的大小,将物品按大小进行匹配。 学习难点:用短句对物品的大中小...
活动目标: 1、幼儿不受颜色、大小的影响进行分类活动。 2、巩固点数的方法,并能说出总数。 3、幼儿乐于动手操作,喜欢与同伴一起参与游戏活动。 活动准备: 1、幼儿已有区分红绿两色的学习经验。 2、教师准备①背...
活动目标感知、体验物品的共同特性,按标志找出和范例一样的物品。活动准备不同颜色的圆片片。活动过程1.每一组幼儿的面前都有一筐圆片片,教师拿起一个红色的圆片片,告诉幼儿:这是红色的圆片片。然后,让幼儿在...
设计思路:新年到了,无论是从幼儿园的大环境还是到每个班的小环境,无不洋溢着新年的喜庆,在新年气氛的包围下关于新年的主题活动也应运而生。包括:收集与新年相关的物品、说说新年的习俗、做做新年的礼物,如:剪...
活动目标1.能用表象进行5以内数的加减运算,并能用语言表达运算过程。2.发展表象思维。活动准备1.材料:塑料小动物,雪花片等物品。1-5的数字卡。加减法图意的图片卡。印章。2.环境创设:在数学区放置以上材料,...
活动目标 1、复习圆、三角形、正方形。 2、知道这三种图形的基本特征。 活动准备 1.地上画圆、三角形、正方形,每种图形都有4种不同的尺寸,分别标1 4个点,图形标上几个点,图形内就可以站几个人。 2.作业卡。 活...
活动目标: 1.初步认识圆形、正方形,并辨识生活中圆形和正方形的物品。 2.通过游戏发展幼儿的动手能力和对图形初步的概括力 3.能积极参与游戏活动,体会集体活动的快乐。 活动重点: 能从生活物品中辨认出圆形和正...
活动目标: 1、幼儿不受颜色、大小的影响进行分类活动。 2、巩固点数的方法,并能说出总数。 3、幼儿乐于动手操作,喜欢与同伴一起参与游戏活动。 活动准备 1、幼儿已有区分红绿两色的学习经验。 2、背景苹果树6颗...
活动目标: 1.在游戏中继续感知分类,学习按大小顺序将水果排序。 2.能用自己的语言讲述物体排列的顺序。 3.能积极参与活动,对排序活动感兴趣。 活动准备: 1.PPT课件。 2.每位幼儿人手一份操作材料。 3.水果若干...
活动目标: 1、在《小老鼠奇奇》的故事情景中,让幼儿尝试6以内手口一致地点数。 2、通过活动,让幼儿体验和朋友在一起的快乐。 活动准备: 1、经验准备:幼儿会唱数 2、材料准备:PPT礼物包人手一份音乐松饼三个重...
活动名称:挂灯笼 活动目标: 1、尝试用AABB、ABB、AAB等方法间隔排序挂彩灯。 2、知道灯会是元宵节特有的活动,体验挂彩灯过元宵的快乐。 学习重点:用AABB、ABB、AAB的方法间隔排序挂彩灯。 学习难点:能用间隔的...
设计思路: 《巧虎乐智小天地》是目前深受家长和小朋友喜爱的,里面好多故事、游戏都适合幼儿的年龄特点,让孩子们在游戏中快乐的学习。其中有一个故事《这是谁的信》,主要讲巧虎根据信封上动物的局部特征将信送到...
设计思路: 本活动源自主题活动 小兔乖乖 ,随着主题的开展,我们班幼儿对于小兔乖乖的故事非常喜欢也非常熟悉,在语言方面他们也能熟悉故事中的对话与人物,因此,我思考:能不能将朽的数活动结合一定的情境展开?...
活动的由来: 孩子们的周末时光总是会在和家长们的露营、野餐中度过,因此孩子们对于野餐也非常的感兴趣,在娃娃家的时候孩子们也经常会扮演一些角色,邀请全家人去野餐等等。另外,通过对孩子们日常活动的观察,孩...
一、播放课件 师:老师带来了几个好朋友和我们一起玩游戏,看,这是谁呀?(圆形宝宝)我们和圆形宝宝打个招呼? 师:看,又有谁来了?(方形宝宝)和方形宝宝打招呼! 师:还会有谁呀?(三角形宝宝)三角形宝宝,...
活动目标:1、学习单词cakegiftcard,在实物帮助下理解含义,能较准确地模仿发音,在情景中理解foryou.的含义。2、愿意演唱歌曲,体会与同伴共同庆祝的...
活动目标:1、感受故事,理解故事内容,引起幼儿对英语故事的兴趣。2、感受、理解句型MayIcomein?Comein,please.并学习表达.设计思路:以故事的形式,帮助...
Teachingaims:1ewword:breadausagemilkcoffee2Revisio:littlecar,milk3Whatdayitoday?Howareyou?Howoldareyou?Teachingaids:ictureagreordermusicTeac...
活动目标:1、激发幼儿学习语言的兴趣,感受语言的丰富与优美。2、培养幼儿合理的想象力及语言表达的能力。3、了解诗歌的内容,学习仿编诗歌。活动...