活动目标:1、安静地听故事,理解故事内容。2、产生初步独立的意识,学会不依赖他人。活动准备:有花有草的背景图一幅;小鸭小鸡贴绒物两个动作;太阳、白云、雨点图片;小鸭小鸡头饰每人一个,教师两个指偶;欢快的...
活动目标:1、理解故事内容,知道准时、不迟到是一种好习惯。2、乐意想办法帮助小乌龟,体验助人的乐趣。活动准备:图片若干活动过程一、引题今天有个好朋友要和我们一起玩一玩,它是谁呀?原来是小乌龟卡尔,我们跟...
活动目标1、观察梨子、苹果等水果的颜色,以水果的颜色为题材创编儿歌。2、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯,学说普通话。活动准备1、梨子、苹果、葡萄、西瓜等水果的图片(正面没涂色,反面涂有颜色)。2、水...
活动目标:1、能认真观察图片,理解人物动作,用恰当的动词进行表述,感受朋友间的友谊。2、能倾听同伴讲述,大胆的想象和表达。活动准备:挂图一幅。皮球。活动过程:〈一〉、开始部分:出示挂图,请幼儿看图片,提...
活动目标:让孩子尝试从水果的不同方位进行切割,观察切面形状,体验探索的快乐。活动准备:各种常见水果若干、布袋、塑料水果刀、盘子、猕猴桃、黄桃、圣女果活动过程:一、摸水果教师出示装有各种幼儿熟悉的水果的...
设计意图:朽幼儿的语言发展水平较低、量词的使用更是有待进一步提高,并且游戏是每个孩子都乐于参与的活动方式,孩子们在游戏中思维活跃、求知欲望增强。因此,我设计了该课,使孩子们的语言技能得到了提高。活动目...
教学目标:1、通过游戏活动,尝试用身体不同部位表现各种刷刷子的动作。2、能大胆在集体面前表演,体验共同游戏的的乐趣。设计思路:《嘻刷刷》这是一首比较欢快的歌曲,深受幼儿所喜爱,同时结合本班幼儿活泼好动的...
活动目标:1、在幼儿已有的生活经验的基础上,引导幼儿仔细观察、根据画面进行初步的判断、想象,并大胆讲述;2、培养幼儿的语言表达能力和创造能力。活动准备:1、图片5幅(1号房没有门和窗,2号房没有挖片,3号房...
活动目标:1.乐意参加语言游戏,学会关心生病的小兔子。2.会用短句我送你**或我给你**等与别人交往。活动准备。1.幼儿已认识小兔子,已能初步参加班级活动。2.药瓶、话筒、纱巾、茶杯、各种水果等。3.布置小兔...
活动目标:1、引导幼儿欣赏诗歌,理解诗歌内容,感受诗歌所描绘的意境。2、培养幼儿沿着诗歌线索大胆想象。3、要求幼儿观察到月亮在水中的倒影,激起幼儿探索的兴趣。活动准备:1、有关诗歌情景的课件一个。2、剩满...
活动目标:⒈感受诗歌内容,学习说醒来了睡着了⒉区分两段音乐不同的性质,体验诗歌所表现的热闹和静悄悄活动准备;⒈课件⒉太阳、月亮、小草、花、小鸟、小兔、小朋友图片⒊音乐:《欢乐颂》、《摇呀曳活动过程;㈠...
活动目标:1.让他们初步理解古诗内容,想象诗中描写的景象;2.激发幼儿对古诗吟诵的兴趣,让他们初步学习按古诗的节律吟诵。活动准备:画有古诗情节的图片一幅,VCD教材。活动过程:(一).出示图片,引导观察,讲述。...
活动设计:一、活动目标:1、引导幼儿仔细观察、根据画面进行初步的判断、想象,并乐意大胆讲述。2、理解儿歌的主要内容,体验其诙谐性,初步学说儿歌。3、体会文学活动带来快乐。二、活动准备:小老鼠手偶1个;小老...
活动目标:1、通过观看表演让幼儿了解寄信的过程。2、激发幼儿表演的欲望。活动准备:1、《寄小猫》三段情景表演。2、小猫的家,以及表演所需要的道具。活动过程:一、引起幼儿观看表演的兴趣。小猫:你好,我是小猫...
活动目标:1、引导幼儿看图理解图意。2、教育幼儿同伴之间要友好相处。3、学习短句:请你给我一块积木,好吗?活动准备:图片活动过程:一、导入部分师:(出示图片)今天,老师给小朋友带来了一幅图片,请小朋友看...
活动目标:1、享受有朋友的快乐,愿意过集体生活。2、在游戏中,能用简单的动作与朋友交流。准备材料:玩具数筐重点难点:能够以行动将玩具与好朋友分享活动地点:活动室活动形式:集体活动活动过程:1、说说自己的...
活动目标:1、在说说、学学、玩玩的过程中让幼儿学儿歌、编儿歌,体会文学活动带给小朋友的快乐。2、通过小朋友对于喜爱的小动物的熟悉度尝试仿编儿歌,从而发展幼儿的想象力、口语表达力。3、幼儿尝试与同伴交流、...
活动目标:1、初步了解雪花的基本特征。2、能在教师的带领下朗诵儿歌。3、感受儿歌的美并对儿歌充满喜爱。活动准备:1、小图片:雪花、蝴蝶、小水滴2、演示贴图一张3、儿歌《雪花》(附后)活动过程:一、引出雪花的...
一、活动内容:《勇敢的长耳朵》二、活动目的:1、理解故事内容,熟悉故事。2、学习词:一摇一摆、一蹦一跳、扇着。学习句子:不痛不痛没关系的。3、通过学习故事,教育幼儿要做个勇敢地孩子。三、活动准备:1、三用...
目的:1、理解故事内容,学习词汇变大和变小。2、能用肢体语言大胆表现大和小。3、培养幼儿乐于助人的情感,体验与同伴游戏的快乐。准备:米老鼠头饰一个,魔术棒一根,魔术杯一个,小魔术棒若干,故事图片四张。过...
教学目标:1、为幼儿创造想说、敢说的机会,鼓励幼儿敢于表达。2、引导幼儿喜欢听故事,愿意学说故事中的句子。教学准备:1、物质准备:教具一套、录音机、故事磁带等。2、经验准备:幼儿有坐车的经验,知道车上有开...
目标:1、根据图意,大胆表达自己的想法,发展语言表达能力2、知道朋友之间要互相帮助准备:1、太阳、乌云、小鸡、小鸭、刺猬图片各一张2、白色背景图一幅,水粉颜料若干,水粉笔一支,抹布过程一、直接引题二、逐幅...
活动目标:1、初步理解故事的内容,感受作品的趣味性。2、理解词汇:蹦蹦跳跳。活动准备:电脑动画活动过程:1、出示红红的小卡片,引起幼儿的兴趣。⑴、老师在马路上捡到一件东西,你们想知道它是什么吗?2、初步...
设计意图:在动物主题开展了一周后,幼儿对身边常见的小动物有了初步的了解,通过游戏、歌曲、美术活动,幼儿初步了解了它们的动作、叫声、喜欢吃的食物,在此基础上,我进行此活动的目的在于进一步引发幼儿能运用语...
活动目的:1、初步学会朗诵儿歌,并能以游戏的形式进行表演。2、能正确掌握儿歌中出现的一些量词,并在游戏中学习接触新的量词,练习完整讲述。活动准备:1、售货厅,儿歌中所需的用品以及其他一些物品2、兔子头饰一...
活动引发:朽的小朋友特别喜欢户外活动,所以我们一有空便会带领孩子们去草地上做游戏或搞一些表演式的集体活动。有一次,一位小朋友突然问我:老师,你看,我们窗子上为什么有很多颜色?这时我就稍微对他解释了一下...
设计意图当今社会经济发展,随着生活节奏的加快,孩子的生活水平也逐渐提高。可我们在实际工作中发现现在很多家长往往给予孩子更多的是物质上的满足而非情感上的满足。多数幼儿由保姆接送和陪伴,家的概念正在逐渐淡...
目的:教幼儿发准声母g、k、h、的字音。准备:多于幼儿人数的小图片若干张(哥哥,裤子,黑板,蝌蚪,老虎,鸽子,卡车等。)玩法:先布置图片柜,教师扮演卖图片的阿姨,请幼儿来买片,买图片的幼儿要有礼貌的招呼...
一、目的要求:1.在看看讲讲的过程中,理解木偶表演的内容,学说短句大象,不要怕,我来扶你起来、摔倒了,不要怕,一、二、三自己爬起来。2.鼓励幼儿不怕困难,摔倒了自己爬起来,做个勇敢的孩子。二、活动重点:理...
活动目标:1、在水果图示的帮助下,学习有顺序地边看图书边讲述。2、通过观察,展开合理想象,并用语言表述。活动准备:前期经验:幼儿已认识封面、封底,有看书的经验。1、一本大图书。2、幼儿人手一本小图书事先藏...
活动目标:1、学习单词cakegiftcard,在实物帮助下理解含义,能较准确地模仿发音,在情景中理解foryou.的含义。2、愿意演唱歌曲,体会与同伴共同庆祝的...
活动目标:1、感受故事,理解故事内容,引起幼儿对英语故事的兴趣。2、感受、理解句型MayIcomein?Comein,please.并学习表达.设计思路:以故事的形式,帮助...
Teachingaims:1ewword:breadausagemilkcoffee2Revisio:littlecar,milk3Whatdayitoday?Howareyou?Howoldareyou?Teachingaids:ictureagreordermusicTeac...
活动目标:1、激发幼儿学习语言的兴趣,感受语言的丰富与优美。2、培养幼儿合理的想象力及语言表达的能力。3、了解诗歌的内容,学习仿编诗歌。活动...