小班语言教案：猫和老鼠

小班语言教案：猫和老鼠

　　活动目标：

　　1、通过游戏活动使幼儿掌握方位词：上、下、前、后，并学会说一句完整的话。

　　2、复习巩固大、小标记，掌握1和许多的关系。

　　3、培养小班幼儿口语表达能力。

　　活动准备：

　　1、场景布置：篱笆、大树、蘑菇、大石头等。

　　2、红、黄、蓝、绿各色小猫头饰。

　　3、鱼干和老鼠的图片，和幼儿人数一样多。

　　活动过程：

　　师扮猫妈妈，幼儿扮小猫。

　　1、天气很好，猫妈妈带小猫出去散步了，熟悉场景。

　　2、告诉小猫一个好消息，前几天，妈妈晒了好多鱼干，你们都已经长大了，帮助猫妈妈收鱼干。

　　（1）黄色小猫收大石头上的鱼干，并会说：我在XX上面收到鱼干。

　　（2）红色小猫收蘑菇前面的鱼干，同上。

　　（3）蓝色小猫收篱笆削面的鱼干，同上。

　　（4）绿色小猫收大树后面的鱼干，同上。

　　3、复习大、小标记。

　　（1）师出示X标记，幼儿说出X鱼干在这里。

　　（2）幼儿把大、小鱼干放到篓子里。

　　4、老鼠来偷鱼干了，你们有什么办法对付老鼠？

　　（1）师请一幼儿示范抓老鼠，并说出是在哪里抓到老鼠的。

　　（2）幼儿集体去抓老鼠。

　　（3）打老鼠，复习1和许多。

　　5、猫妈妈还准备了很多好玩的东西奖励小猫，自己去找一找，并说出你是在哪找到的。

　　6、幼儿玩玩具

延伸阅读：幼儿园教案的组成部分是什么?

一份完整的幼儿园教案通常包括以下几个组成部分1：

1.活动标题：通常为活动主题名称，例如“小蚂蚁搬家”。

2.活动目标：本次活动要达到的目的，包括能力目标和情感目标。例如，可以让幼儿学会穿脱衣服，同时让他们懂得关爱和帮助别人。

3.活动准备：包括幼儿知识经验的准备、教师教具与教学设备的准备、家园配合的准备以及幼儿的心理准备。

4.活动过程：活动过程一般包括导入、学习巩固以及操作运用三部分。导入的形式有情景导入、故事导入、魔法导入、谈话导入等。学习于巩固部分，主要是明确孩子学习的内容，以便达成本次活动的重点目标。操作运用部分，主要是以幼儿为主，教师为辅，让幼儿投入到实践中求真知。

5.活动反思：对本次活动的教育效果做简单的总结，针对本次教育活动做简单的提问或者探讨，看看还有什么可以进步的地方，并尝试一下别的教育方法，不断提升自己。

6.活动延伸：根据本次活动的难易程度，引导幼儿延伸到生活中，在领悟的基础上再次的运用知识，鼓励幼儿“举一反三”并挖掘自己的潜力，促进幼儿德智体美等各方面的发展。