活动目的:1、启发幼儿能根据顾客的需要选择合适的车辆,理解不同汽车的不同用途。2、鼓励幼儿能用清楚、响亮的语句表达自己的意图。活动准备:电脑制作活动过程:(电脑上出现老虎的汽车公司)一、引发1、老师:老...
目标:1、能愉快地参与集体活动。2、知道没个人都有两只耳朵,它长在头的两边,耳朵是听声音的。3、培养注意力。准备:木偶娃娃妈妈兔子小猫过程:一、情境表演,引出主题.小灵灵-------哎!妈妈有什么事?小灵灵真...
活动目标:1、理解故事内容,知道准时、不迟到是一种好习惯。2、乐意想办法帮助小乌龟,体验助人的乐趣。活动准备:图片若干活动过程一、引题今天有个好朋友要和我们一起玩一玩,它是谁呀?原来是小乌龟卡尔,我们跟...
活动目标1、要求幼儿正确发出天、灵、捉、蜻蜓等字音。2、学说,飞呀飞的短句,进行简单的句式模仿。3、培养幼儿动作的敏捷性和遵守游戏规则的良好习惯。活动准备飞舞的蜻蜓教具一个。活动过程1、边念游戏儿歌,边抖...
活动目标1、通过学习儿歌,明白排队、下楼梯要守纪律。2、认识汉字:大白鹅、小黑鸡、小动物、排队、下楼梯、守纪律。活动准备1、词卡、儿歌字卡。2、动物头饰各式各一个、大图片一幅。3、录音机、录音带。活动过程...
活动目标:1、欣赏故事,初步理解文学作品的意思。2、通过替换作品中的动物的形象,理解为什么小狗、小猫找不到刺,而蚂蚁找到刺。3、知道小小的动物也有自己的长处的。活动准备:幼儿用书人手一册,实物投影仪一台...
活动目标1、学习儿歌,理解儿歌内容,并鼓励幼儿根据儿歌大胆用手指头变魔术。2、感知汉字:毛毛虫、凶兔、小花猫、螃蟹走、小鸟飞。活动准备1、词卡、儿歌字卡。动物头饰各式各一个、手图片一张。2、电脑课件制作一...
活动目标:1、享受有朋友的快乐,愿意过集体生活。2、在游戏中,能用简单的动作与朋友交流。准备材料:玩具数筐重点难点:能够以行动将玩具与好朋友分享活动地点:活动室活动形式:集体活动活动过程:1、说说自己的...
活动目标:1、安静地听故事,理解故事内容。2、产生初步独立的意识,学会不依赖他人。活动准备:有花有草的背景图一幅;小鸭小鸡贴绒物两个动作;太阳、白云、雨点图片;小鸭小鸡头饰每人一个,教师两个指偶;欢快的...
设计意图:淅沥沥,哗啦啦,下雨了!孩子们常常抱怨下雨的日子太没劲儿,不能出去玩滑梯,不能在院子里奔跑,散步......所以,设计这个活动,就是引导幼儿在雨天里寻找快乐。可以在雨中尽情地玩耍、嬉戏,充分...
教学目标:1、引导幼儿积极、主动地参与活动,理解故事内容,学习感受故事中的不同情感。2、懂得帮助别人是一件很快乐的事情。教学准备:金色的小树叶、背景舞台、可操作的小动物、各类废旧材料等。活动过程:一、引...
活动目标:1、通过观看表演让幼儿了解寄信的过程。2、激发幼儿表演的欲望。活动准备:1、《寄小猫》三段情景表演。2、小猫的家,以及表演所需要的道具。活动过程:一、引起幼儿观看表演的兴趣。小猫:你好,我是小猫...
设计意图:由于当今社会的计划生育问题,大部分家庭中只有一个孩子,而这唯一的孩子就是家庭中的宝贝。由于家长的宠爱,很多孩子都是以自我为中心,眼中只有自己没有他人,不懂得关爱他人,更不懂什么是分享。根据《...
活动目标:1.培养幼儿认真欣赏故事的能力。2.引导幼儿模仿各种走路的声音。活动准备:1.故事录音、图片。2.动物头饰若干。3.高跟鞋一双、拐杖一把。活动过程:一.欣赏故事《脚步声》。1.山顶上住着兔姥姥,她...
活动目标:1、感受词语中的音韵节奏。2、推测果子变色的原因。活动准备:1、儿歌:《番茄红了》2、了解番茄的吃法。活动过程:1、事先把番茄包在手帕里,一边展示它圆圆的外形,一边念儿歌《番茄红了》(第一句中的...
教学目标:1、为幼儿创造想说、敢说的机会,鼓励幼儿敢于表达。2、引导幼儿喜欢听故事,愿意学说故事中的句子。教学准备:1、物质准备:教具一套、录音机、故事磁带等。2、经验准备:幼儿有坐车的经验,知道车上有开...
活动目标:1、初步理解故事的内容,感受作品的趣味性。2、理解词汇:蹦蹦跳跳。活动准备:电脑动画活动过程:1、出示红红的小卡片,引起幼儿的兴趣。⑴、老师在马路上捡到一件东西,你们想知道它是什么吗?2、初步...
活动目标:1、通过阅读故事,知道水果、牛奶营养好,爱吃水果和牛奶。2、培养幼儿良好的阅读习惯。活动准备:图画书一本,实物(木瓜、杨桃),每人一份表格和一张笑脸贴纸。活动过程:一、出示第2021页图片,引导幼...
一、活动目标:1、让幼儿杂游戏中练习吃(chi)的发音,并学说完整的短句。2、训练幼儿的扩散思维,培养幼儿在集体面前大声、清楚讲话的习惯。3、体验游戏的快乐。二、活动准备:鸭,鸡,兔,狗,猫等小动物头饰以及...
活动目标:1、学习安静地倾听散文。2、初步理解散文的内容,产生喜欢幼儿园的情感。活动准备:1、蓝天背景图一幅、月亮阿姨一个、星星若干个2、月亮阿姨头饰一个、星星头饰若干个3、配乐散文录音带、欢快音乐磁带、...
重点:能在与他人交谈中正确运用礼貌用语如:你好、谢谢、不客气、再见等。难点:初步尝试在特定的情况下运用不同的祝福语。解决:情境创设法示范引导法目标:1、在情境对话中正确运用礼貌用语,并能在交谈中注意倾...
学会分享是建立良好人际关系的基矗现在的独生子女往往饭来张口、衣来伸手,常常是以我为中心,有什么好东西就习惯于自己先占有,这对培养幼儿健康的人格是极为不利的。教材分析:《美味食品车》:通过一些小动物们在...
活动目标:1初步感知理解故事的主要内容,丰富词汇:爱护。2初步学习有表情的讲述故事。3体验动物们爱护小花的情感,产生爱护大自然的情感。活动准备:1知识经验准备:歌曲《我爱我的小动物》。2一朵小花。活动过程...
活动目标:1.学习儿歌鹅大哥,模仿鹅走路的样子。2.感受动物学唱歌的情感。活动准备:1.指偶白鹅。2.儿歌图片。活动过程:一.欣赏儿歌。1.看指偶表演,念儿歌鹅大哥。2.教师自制指偶白鹅边念儿歌边表演,3....
活动目标:1、引导幼儿理解故事内容,初步知道毛毛虫变成蝴蝶的现象。2、引导幼儿学会量词根串粒片,会用我找到了的句型与同伴交流。3、让幼儿体验游戏的快乐。活动准备:1、毛毛虫头饰一个。幼儿自由回答。2、老师...
设计意图:为了使朽幼儿的语言表达能力和相象力得到进一步发展,我在晨间桌游时,为他们准备了许多卡片,让他们说一说谁和谁是好朋友,孩子们已能说出简单的常见的物品之间的关系。我就设计了《好朋友》的语言活动,...
活动目标1.了解故事内容,初步理解交换的意思,知道交换的好处。2.会使用短句:我用**交换你的**,好吗?活动准备:图片,小兔手偶,各种蔬菜塑料玩具。活动过程:一.了解故事内容1.教师有感情讲故事一遍。提问...
一、活动目标:1、通过游戏形式引导幼儿发挥想象,并用语言动作表达想象结果。2、鼓励幼儿大胆表达自己的想法,鼓励学说:香蕉像。。。。。。。。一句话。3、培养幼儿对周围事物、现象感兴趣,有好奇心和求知欲。二...
活动目标:一.理解儿歌内容,能初步有节奏地朗诵儿歌。二.初步识字:拔、洗、切、炒、萝卜谣。三.通过活动萌发初步的移情意识。活动准备:一.相关图片四幅,分别表现小兔拔萝卜、洗萝卜、切萝卜、炒萝卜、吃萝卜...
目标:1、会欣赏儿歌,初步学习儿歌。学习词:2、通过儿歌,懂得要关心老人,要对老人有礼貌。准备:1、课前帮助幼儿了解一些有关重阳节的知识。2、爷爷奶奶笑哈哈的图片。过程:一、导入:(出示图片)引起幼儿的兴...