老师:(笑盈盈的环视学生,走进学生中间,瞧瞧这个,看看那个,心领心会的点点头。)我有个发现,徐*同学穿上了漂亮的花毛衣,郭**同学穿上了帅气的夹克,马**同学穿上了牛仔,真神气!哦,原来现在已经(老师拖长...
目标:1、在熟悉歌曲旋律基础上,学习按节奏填充歌词,并根据歌词大胆表演,体验创作和表演的乐趣。(重点)2、体验接纳与被接纳的快乐。难点:能按节奏填充歌词并根据动物的不同心理活动创造性的表现歌词。准备:形...
活动目标:1、通过图文对应,回忆、巩固大书内容。2、进一步深化幼儿对乌鸦的认识。3、培养尊敬、关爱父母的意识和情感。活动准备:1、已经阅读过大书2、大书、小书人手一本。活动过程:一、出示大书,引起幼儿兴趣...
活动目标:通过让幼儿认识和学习剪贴树叶,培养幼儿的动手能力和发挥幼儿的想象力、创造力、对美术的爱好。活动准备:各种各样的树叶、剪刀、双面胶、剪贴好的树叶范图活动过程:引入部分:1、师生互动、问好。2、引...
教学目的:1、理解故事内容,能自主表达、大胆想象。2、通过故事,教育幼儿懂得遇到困难要机智勇敢的面对。3、让幼儿懂得动脑筋找出解决危险的办法。教学准备:狐狸、鸭子各一个教学过程:一、以狐狸、鸭子引出主题1...
活动目标:1、教育幼儿在生活中关心、帮助他人,懂得助人为乐的道理。2、继续培养幼儿的理解能力、分析能力及口语表达能力。3、理解故事内容,记住大体情节,学习词:助人为乐。活动准备:多媒体课件、字卡活动分析...
活动目标:1、引导幼儿正确演唱3/4拍歌曲,感知朝鲜族歌曲的节奏特点。2、让幼儿能根据歌曲的旋律、节拍唱出缓慢、富有幻想的韵味。3、激发幼儿对大自然的兴趣和探究精神。活动准备:电脑课件、音乐磁带、活动分析:...
活动目的:1、对汉字有兴趣,能主动学习常见的汉字,增强对文字符号的敏感性。2、学习在田字格上摆图形,知道它们在田字格中的正确位置。3、养成细致观察的习惯。活动准备:汉字卡片、象形文字的图片等。活动过程:...
设计意图:现在的孩子大都是独生子女,在优越的环境和家长的无限宠爱下,孩子们习惯于饭来张口,衣来伸手,不太懂得珍惜。而《皮鞋推车》是一则赞美惜物、智慧、勤劳的故事,对孩子们来说有一种震撼、启示作用。活动...
1.十和四四是四,十是十,十四是十四,四十是四十,莫把四字说成十,休将十字说成四。若要分清四十和十四,经常练说和四。2.捉兔一位爷爷她姓顾,上街打醋又买布。买了布,打了醋,回头看见鹰抓兔。放下布,搁下兔...
活动目的:1、培养幼儿对大自然的好奇心及探究兴趣。2、通过各种手段感知石头的不同特征。3、培养幼儿认真、细致的观察习惯。活动准备:1、请家长带孩子采集各种各样的石头。2、颜料、小桶、抹布小毛笔各若干。3、环...
目标:1、在了解诗歌画面内容和相关事物的基础上,鼓励幼儿说出与别人不同的事物。2、激发幼儿热爱大自然的情感。准备:春景图录音机磁带词卡:春雨种子麦苗分析:了解诗歌画面内容和相关事物的基础上,鼓励幼儿说出...
设计意图:近段时间发现我班幼儿对认字很感兴趣,有许多小朋友都拿来了各种故事书,来看,他们遇到不认识的字就会主动问我们老师,同时我们也设置了一个识字区,只要以下课或幼儿自由活动时,小朋友们就会经常过来比...
一、活动目标:1、引导幼儿对柚子皮展开想象,根据柚子皮的外形联想出多种物体,激发幼儿的创造力和想象力。2、能主动参与创编活动,用连贯的语言大胆地表达自己的想法,发展语言表达能力。3、在活动中充分体验创作...
活动目标:一、理解故事内容,大胆清楚地表达自己的想法。二、懂得尊敬关心长辈、爱护弟妹。活动准备:一、教学图片,故事录音《孔融让梨》活动过程:一、引出故事主题,引起幼儿兴趣:你们认识这个小男孩吗?他的名...
散文诗欣赏《彩云和风儿》,它选自幼儿园大班语言教材.这是一首充满儿童愉趣的作品.它短小精悍、语言优美、生动形象地写出了大自然中云彩和风的变化,对有趣的云作了巧妙的比喻和契合的联想,显得具体而又形象。你...
活动目标:1、通过图画和做操让幼儿掌握100个成语,并能理解及运用。2、发展幼儿的创编思维和想象能力,能够看图学编成语,并将成语灵活运用到日常生活中。3、将成语融入到唐诗、体育、实践生活等领域中,发展幼儿的...
设计意图:让幼儿根据观察图画内容,明白意思,并能开拓思维合理想象,多留给幼儿一些张扬个性的机会,逐步培养幼儿的想象力和语言表达能力。活动目标:1、能在语言指导下观察画面。2、能把自己看到的、想到的、推测...
活动目标:1、在边听、边说、边猜想的活动中大胆参与、乐于用语言表达自己的奇思妙想2、通过三种角色实现飞天理想的不同态度和行为,领悟坚持才会成功的道理活动准备:图片活动过程:一、引出课题1、你喜欢小鸟吗?...
活动目标:1、能大胆地和别人进行交谈。2、体验关心集体、帮助别人自己就会感到快乐的情感。设计意图:在与我班孩子的共同生活中,我发现每次在整理收拾玩具的时候,有一小部分幼儿不那么积极,有时故意的躲避,于是...
设计思路:进入大班以后,孩子们特别喜欢看漫画。一有空闲时间,他们总是迫不及待地从书包里拿出漫画书来看,常常不由自主地笑出声来。漫画也以它独特的艺术形式感染着孩子们,它的夸张、幽默、大胆的想象、简洁的图...
随着天气的日渐变冷,冬季的特征比较明显。有的小朋友问天气为什么这么冷?有的小朋友问为什么许多树变的光秃秃的?还有的小朋友问为什么生病的小朋友变多了?吃药的小朋友也多了?所有这些都说明了班上小朋友已经开...
活动目的:1、通过课件,进一步帮助幼儿理解《弟子规》之三十一。2、学习汉字贵、洁、循、称。3、让幼儿学习用明快的节奏诵读课文,激发幼儿对中国丰富语言文化的兴趣。活动准备:1、课件、电脑一台。2、大字卡、小...
目标:1、理解故事情节,感受小青鱼尊敬老人的情感。2、能大胆地用动作、语言进行表现。准备:1、图片、故事磁带2、绘画纸和油画棒人手一份。过程:1、猜谜语。出谜面:一座七彩桥,白云上面架,平时不见面,雨后才...
一、活动目标1、根据图书的题目和画面进行思考,大胆想象图书的内容。2、通过扩句的方式学习复杂句型,初步理解骑、绕、越、趟、冲等词汇的含义和用法。3、培养幼儿的观察力以及看图说话的能力。二、活动准备黑板、...
一、设计意图根据《新纲要》的要求,结合本班幼儿爱听故事的情况,组织设计了《猫医生过河》这一故事续编的语言活动。大班的幼儿抽象思维的能力有所提高,对词汇的理解及掌握有一定的积累。组织他们对故事进行续编不...
一、活动目标1、通过活动,让孩子进行创造性的想象和讲述,促使幼儿大胆创编故事,发展幼儿的创造能力。2、培养幼儿大胆表达的习惯,提高幼儿口语的连贯性与完整性,发展幼儿的语言表达能力。二、活动准备各种形状的...
活动目标:1、喜欢听故事,了解故事中各角色的性格特点:公鸡的贪吃、爱听奉承话;狐狸的狡猾;猫和画眉鸟的机智、勇敢。2、学说故事中各角色的主要对话,丰富词汇:黑黝黝、急腾腾、高耸耸、热烘烘。3、能积极动脑...
第一种游戏──开火车适用范围:用于复习巩固拼音字母、音节、生字、词语等。这个游戏适用范围比较广,所做准备也比较简单,这种游戏很适合课堂操作,能使全体学生兴奋起来。但比较适合复习巩固阶段运用。游戏准备:...
目标:了解妈妈辛苦的劳动与自己的关系,爱惜妈妈劳动成果。爱妈妈,乐于帮妈妈做力所能及事情。准备:经验准备:1、观察妈妈下班回家及双休日一天都做什么。2、家庭配合:为妈妈拍照,拍摄作家务照片,布置好妈妈园...
活动目标:1、学习单词cakegiftcard,在实物帮助下理解含义,能较准确地模仿发音,在情景中理解foryou.的含义。2、愿意演唱歌曲,体会与同伴共同庆祝的...
活动目标:1、感受故事,理解故事内容,引起幼儿对英语故事的兴趣。2、感受、理解句型MayIcomein?Comein,please.并学习表达.设计思路:以故事的形式,帮助...
Teachingaims:1ewword:breadausagemilkcoffee2Revisio:littlecar,milk3Whatdayitoday?Howareyou?Howoldareyou?Teachingaids:ictureagreordermusicTeac...
活动目标:1、激发幼儿学习语言的兴趣,感受语言的丰富与优美。2、培养幼儿合理的想象力及语言表达的能力。3、了解诗歌的内容,学习仿编诗歌。活动...