大班语文教案：文字的家

02024-02-21

活动目标：1、认识书写文字的田字格，知道田字格上下左右位置的名称。2、学习正确的执笔方法。活动重点：认识田字格难点：知道田字格上下左右位置的名称活动准备：幼儿用书《文字的家》、《找相同》、《描一描》、铅...

大班教学活动：野生动物园里怪事多

12024-02-21

【活动目标】1、理解读本内容，喜欢阅读这本书，愿意表达自己的看法。2、理解野生动物的含义，括展关于动物的经验。3、培养幼儿的想像能力、观察能力、自由表达能力。【活动准备】大书、光盘活动重点：引导幼儿观察...

大班教案：我想知道上小学是怎么回事

12024-02-21

活动目标：1、能用语言清楚连贯地表达自己的意思。2、为自己既将成为小学生感到自豪。活动重点：用清楚、简洁的语言讲述有关上小学的事情。活动难点：归纳整理谈话内容。活动准备：活动前幼儿已经与父母交谈过有关小...

大班语言教案：我最喜欢的一本书

02024-02-21

活动目标：1、能比较清楚的说出自己喜欢的一本书的理由。2、知道书能让我们增长见识，产生喜欢读书的情感。活动重点：介绍自己喜欢的图书难点：说说阅读的作用活动准备：幼儿每人带一本自己喜欢的图书活动过程：1、...

大班教学活动：说说我的老师

02024-02-21

活动目标：1、了解喜欢自己的老师。2、能比较清楚地讲述一件事并学会向其他人提问。活动准备：有关反应老师个人、家庭以及生活的各种资料。活动过程：1、看看有关老师的图片资料：（1）幼儿看有关老师的图片资料：你...

大班谈话教学活动：我长大啦

02024-02-21

活动目标：1、能围绕自己长大的话题用较清楚、连贯的语句表达自己的见解.2、欣赏自己的成长，树立自信心。重点：通过多种方式发现自己的变化。难点：从多方面进行讨论了解自己学会的新本领。活动准备：请家长帮助收...

大班童话诗欣赏教学活动：苯耗子的故事

02024-02-21

目标：1、感受由于语气、语调、音韵节奏的不同，使语言产生优美而动听的效果，从而激发幼儿欣赏文学作品的兴趣。2、在仔细倾听词句的基础上，帮助幼儿理解诗歌的主要情节、角色形象，感知滑稽、评批之情。3、理解词...

大班语言教学活动：司马光砸缸

12024-02-21

活动目标：1、阅读图书，了解司马光砸缸救人的过程。2、知道遇到危险要沉着机智，学会保护自己和帮助他人。活动重点：观察主要角色的表情和动作。活动难点：大胆猜测角色的心理活动和语言。活动准备：教学挂图、幼儿...

大班语言教学活动：狐狸先生的帽子

02024-02-21

活动目标：1、根据画面内容进行发散性思维，推测事件发生的因果关系。2、根据人物的表情、行为等信息推测人物的内心感受和事件发展。3、培养幼儿乐于助人的品质。活动准备：1、教具狐狸先生的帽子大卡片12张，反面贴...

大班语言教学活动：如果我是一片雪花

02024-02-21

活动目标1．了解冬季特征，萌发热爱大自然的情感。2．体验文字与图画之间的关系，感受冬季大自然的美，乐于观察，能大胆表达自己的想法。3．学习使用词汇如果，学习作品提字：广尝堆、如果。复习汉字：邮票、小鸟、...

大班教学活动：取皮球

12024-02-21

活动目标1.鼓励幼儿大胆讲述自己编的故事。2.引导幼儿动脑筋想出取皮球的办法。3.提醒幼儿在回答问题时说完整话。活动准备：图片一张活动过程1.出示图片，请幼儿仔细观察（图片的下半部分被白纸遮住，只有几只小动物...

大班科学教案：不倒翁

02024-02-21

设计思想不倒翁是孩子们非常喜欢的一种玩具，但它里面蕴含着力的平衡方面的科学道理，怎样让孩子自己发现这些科学现象，并理解加以应用呢？在这次活动中，我们为孩子准备了许多材料让孩子们通过自己动手操作、体验、...

大班语言教学活动：购物

12024-02-21

活动目标：1、引导幼儿按照时间、人物、地点及事件经过的线索，完整的讲述家乐福购物的情景，表达自己的感受。2、鼓励幼儿积极与同伴进行语言交流，提高口语表达能力。活动准备：1、幼儿有事先购物的经验，并拍有照...

大班识字教学活动：小心、危险

12024-02-21

一、目标1．区分动物的习性，认识词：小心、危险。2．有初步识字兴趣。二、准备各种不同习性的动物图和字、提示性的词句三、过程(一)区分习性，认汉字1．出示图片：请小朋友看一看，这是在哪里？一些动物为什么要用...

大班教学活动：借伞

02024-02-21

教学目标：1、掌握诗歌内容，能有感情的朗诵诗歌2、会用简洁的语言，形象生动的仿编诗歌3、理解诗歌优美的意境，感受帮助他人的快乐。活动准备：知识经验准备：教师在活动前多引导幼儿多欣赏有关的文学作品。物质准...

大班语言教学活动：看图讲述故事

02024-02-21

活动目标1、能仔细观察图片中角色的表情、动态，并根据图片提供的线索，展开合理的想象，编出不同的情节。2、能用恰当的词句，描述出角色的心理活动与语言。3、能用完整、连贯的语言表达自己的想法，并愿意与同伴分...

大班语言教学活动：梦姐姐的花篮

02024-02-21

［活动目标］1、感受散文的优美意境，了解文章的大概内容，并学习有感情地朗诵。2、学习词语：梦、五颜六色、金黄、绿色、火红，会应用适当的词语修饰语句。3、鼓励幼儿大胆创编不同的简短诗歌，培养发散性和求异性...

大班语言教学活动：沙尘暴

02024-02-21

活动目标：1、学者围绕沙尘暴的危害这一个中心话题展开讨论，并能用较完整的语言，清晰地讲述自己的观点。2、有初步地的环保意识。活动准备：沙尘暴的图片活动过程：1、谜语导入：教师讲一谜语，让幼儿猜猜这是什么...

大班语言教学活动：小猴卖空气

02024-02-21

活动目标：1、能根据故事的内容展开讨论并认真倾听他人的发言。2、懂得新鲜空气与人们身体健康的关系。活动重点：理解表演内容。活动难点：理解空气与人们身体的关系。活动准备：1、故事录音，教学挂图《小猴卖空气...

大班语言教学活动：春天来了

12024-02-21

⒈活动目标：⑴能感受春天的气息和发现花草、树木的变化。⑵乐意在教师的引导下观察初春的景色，喜爱春天。⒉活动准备：带领幼儿观察发芽的树。学会歌曲《小燕子》⒊活动过程：⑴春天真舒服到户外感受春天的天气带幼...

大班散文诗教学活动：春风在哪里

02024-02-20

一、活动目标：1、引导幼儿学习散文诗，感受散文诗优美的意境；2、理解词语：翩翩起舞、频频点头，进一步体验春风的特点；3、培养幼儿对文学活动的兴趣。二、活动准备：多媒体课件、音乐磁带、录音机、树、花、草场...

大班语言教学活动：首都北京

02024-02-20

活动目标：能围绕北京这一中心话题用较连贯的语句表达自己的见解。了解北京的建筑和景色。体验热爱祖国的情感。活动准备：中国地图、北京图片、绘画纸、彩笔活动过程：1.共同回忆有关情节，讨论：我们的家叫中国，那...

大班语言教学活动：嘀嗒嘀嗒

02024-02-20

活动目标：1、感受散文中优美的语句，理解角色之间相互关爱的美好情感。2、能对散文内容展开丰富的联想。活动准备：1、小鸡、小蚂蚁等角色的头饰。2、教学挂图、散文录音。活动过程：1、创设问题情境，有儿自由想象...

大班语言教学活动：小小读书郎

02024-02-20

通过三年的幼儿科学汉字教学，孩子们已面临毕业，我们的早期汉字教学实验也面临结题，为使家长和更多的人了解我们的教学，借我园6。1庆祝活动之机，特把我们平时的汉字教学形式选择部分进行展示表演，使家长知道孩子...

大班语言教学活动：小狐狸的百货商店

02024-02-20

活动目标：1、理解故事内容，学习表演故事情节。2、知道过期的食品与身体健康的关系。活动重点：学说故事中的角色对话。活动难点：理解过期食品会给身体带来伤害。活动准备：故事录音、幼儿用书《小狐狸的百货商店》...

大班语言教学活动：小花瓣

12024-02-20

活动目标：在反复倾听的基础上感受理解散文使得意境美和语言美。活动准备：散文是录音、实物（纸做的）花瓣一片。活动过程：1、以花瓣引出活动：教师用猜谜的形式引出散文诗：听，小花瓣要说话了。2、感受欣赏散文：...

大班语言教学活动：冬天不怕冷

02024-02-20

活动要求：1、了解冬天冒着寒冷坚持工作的人，表达对他们的尊敬。2、鼓励幼儿早上起得早，做个勇敢的孩子。活动准备：冬天幼儿园阿姨冒着严寒工作的录象，并邀请他们来参加。准备一幼儿与妈妈的对话，幼儿记录纸。活...

大班语言教学活动：懒惰的小蜗牛

12024-02-20

【活动目标】1、引导幼儿运用连贯、完整的语言讲述图片的情节，并运用合理的想象来表现角色的心理变化。2、锻炼幼儿能在集体面前自然大方有重点的讲述。3、引导幼儿对图片进行创造性排列并讲述，培养幼儿的求异思维...

大班语言教学活动：马戏团的大狮子

12024-02-20

活动目标：1、了解大狮子找朋友的经过，懂得朋友之间应该真心相待。2、乐于与同伴交往，并学会一些与人交往的方法。活动准备：1、幼儿用书《马戏团里的大狮子》。2、在日常生活中收集幼儿有礼貌地交往、成为好朋友的...

大班语言教学活动：晴天和雨天

12024-02-20

设计思路：《幼儿园教育指导纲要》明确指出：要为幼儿创设想说、敢说、积极说的语言环境，从而提高幼儿的语言表达能力。而辩论活动正是在培养幼儿的雄辩意识的基础上为幼儿创设了语言交往的机会和条件，同时培养大班...