幼儿园中班英语教案:play a game!_中班英语教案

幼儿园中班英语教案:play a game!_中班英语教案

幼儿园中班英语教案:play

  幼教网整理了关于幼儿园中班英语教案:play a game!希望对幼儿学习有所帮助,仅供参考。

  教学目标

  1、通过游戏,能听指令做出相应的肢体动作。

  2、能大胆地用英语与同伴进行对话。

  3、能积极参与游戏,对活动感兴趣。

  教学准备

  相关的图片、小布偶、小锤子、小布袋

  教学过程

  (一)、情境对话引入

  1、情境对话

  T:(出示太阳)Hello,everybody!The sun is up up up!oh oh oh….

  (伸懒腰,打哈欠)

  (出示Mr.Bear)Good morning everybody!

  C:Good morning Mr.Bear

  T:How are you today?

  C:I’m fine,Thankyou!And you?

  T:I’m fine too!

  2、引导幼儿进行自我介绍。

  T:What’s your name?

  C:My name is ….(重复对话)

  (二)、引导幼儿进行游戏

  T:OK,Let’s play a game!

  游戏(一)

  T:(出示图片)Who is it?

  C:Stand up!

  T:Who wants to try?(请幼儿示范动作)

  游戏(二)

  把图片放在地面上,当老师敲到哪一个时,孩子要说出相应的英语短句。(重复游戏)

  游戏(三)

  1、老师请个别幼儿出来,老师背对孩子,向另外的孩子说出英语短句,其他孩子大声地说出老师刚才说的英语短句,请出来的孩子就做出相应的肢体动作。

  2、重复游戏3——4次。

  游戏(四)

  《Come here!Go over there!》

  (三)、TPR:《Wash your hands!Brush your teeth!》

  (四)、Goodbye teacher

  T:Oh Oh Oh….(打哈欠)

  我都玩累了,你们呢?我们下次再玩,好不好?

  Goodbye everybody!

延伸阅读:幼儿园教案的组成部分是什么?

一份完整的幼儿园教案通常包括以下几个组成部分1:

1.活动标题:通常为活动主题名称,例如“小蚂蚁搬家”。

2.活动目标:本次活动要达到的目的,包括能力目标和情感目标。例如,可以让幼儿学会穿脱衣服,同时让他们懂得关爱和帮助别人。

3.活动准备:包括幼儿知识经验的准备、教师教具与教学设备的准备、家园配合的准备以及幼儿的心理准备。

4.活动过程:活动过程一般包括导入、学习巩固以及操作运用三部分。导入的形式有情景导入、故事导入、魔法导入、谈话导入等。学习于巩固部分,主要是明确孩子学习的内容,以便达成本次活动的重点目标。操作运用部分,主要是以幼儿为主,教师为辅,让幼儿投入到实践中求真知。

5.活动反思:对本次活动的教育效果做简单的总结,针对本次教育活动做简单的提问或者探讨,看看还有什么可以进步的地方,并尝试一下别的教育方法,不断提升自己。

6.活动延伸:根据本次活动的难易程度,引导幼儿延伸到生活中,在领悟的基础上再次的运用知识,鼓励幼儿“举一反三”并挖掘自己的潜力,促进幼儿德智体美等各方面的发展。

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