幼儿园小班英语教案设计：milk_小班英语教案

幼儿园小班英语教案设计：milk_小班英语教案

milk

　　TeachingAims（活动目标）：

　　1、Tolearn：milk

　　2、Review：cake

　　3、激发宝宝参与英语活动的兴趣。

　　TeachingAids（活动准备）：

　　1、cake、milk的图片

　　2、一盒milk的实物模型

　　3、音乐磁带

　　TeachingSte（活动过程）：

　　1、Warmup：

　　（1）律动歌曲：《Butterfly》

　　（2）Dailytalk：

　　T：What’syourname？

　　S：I’m××.

　　T：Howdoyoudo！

　　S：Howdoyoudo！.

　　2、Topic：

　　（1）T：Lookatme！教师出示milk的实物模型问：“What’sthis？”

　　教授“milk”读音。

　　Game：品尝milk

　　玩法：教师请幼儿上来品尝milk，然后说出品尝的东西的名称。同时纠正幼儿的错误发音。

　　（2）Game：RunandTouch

　　玩法：教师手上分别拿cake、milk的图片，请两名幼儿上来比赛，教师说到哪个单词，幼儿就去拍哪张卡片，反应快且拍对的幼儿可以得到奖励。

延伸阅读：幼儿园教案的组成部分是什么?

一份完整的幼儿园教案通常包括以下几个组成部分1：

1.活动标题：通常为活动主题名称，例如“小蚂蚁搬家”。

2.活动目标：本次活动要达到的目的，包括能力目标和情感目标。例如，可以让幼儿学会穿脱衣服，同时让他们懂得关爱和帮助别人。

3.活动准备：包括幼儿知识经验的准备、教师教具与教学设备的准备、家园配合的准备以及幼儿的心理准备。

4.活动过程：活动过程一般包括导入、学习巩固以及操作运用三部分。导入的形式有情景导入、故事导入、魔法导入、谈话导入等。学习于巩固部分，主要是明确孩子学习的内容，以便达成本次活动的重点目标。操作运用部分，主要是以幼儿为主，教师为辅，让幼儿投入到实践中求真知。

5.活动反思：对本次活动的教育效果做简单的总结，针对本次教育活动做简单的提问或者探讨，看看还有什么可以进步的地方，并尝试一下别的教育方法，不断提升自己。

6.活动延伸：根据本次活动的难易程度，引导幼儿延伸到生活中，在领悟的基础上再次的运用知识，鼓励幼儿“举一反三”并挖掘自己的潜力，促进幼儿德智体美等各方面的发展。