教案
幼儿园中班数学教案设计：趣味排序
02024-04-03幼儿园中班数学教案设计：趣味排序 活动目标： 1、引导幼儿学习自由排序，让幼儿在自由的探索活动中，尝试和发现不同的排序方法，并体验排序活动的乐趣。 2、发展幼儿的发散性思维，培养幼儿的探索精神。 3、了解排...
幼儿园中班数学教案设计：数字娃娃找朋友
12024-04-02数字娃娃找朋友 活动目标：1、情感目标：让幼儿喜欢识数，并对身边的数字充满好奇和探究的欲望。 2、认知目标：引导幼儿加深对数字1、2、3的识别。 3、能力目标：通过点数或心数判断物体的个数（1、2、3个）并能将...
幼儿园中班数学教案设计：春天的电话亭
02024-04-02春天的电话亭 活动目标： 1、在说说看看找找中，认识椭圆形，并感知其基本特征。 2、感受春天万物变化的喜悦。 活动准备： 1、春天背景墙、春姑娘图片、图形蝴蝶、电话亭、脚印贴纸。 2、音乐《春天在哪里》。 活动...
幼儿园中班数学教案设计：小小快递员
02024-04-02幼儿园中班数学教案 设计思路： 在数学教学中我发现我班幼儿在进行10以内物体数数的时候，能够正确点数排列成一排的物体，他们运用的点数方法常常是从左往右逐一点数的方法。在点数排列成不同形状的物体或者不规则...
幼儿园中班数学教案设计：看谁数得快
02024-04-02幼儿园中班数学教案 活动目标： 1、学习 先目测一部分，再接着数完全部 的数数方法，培养幼儿目测数群的能力。 2、培养幼儿对数数活动的兴趣。 活动准备： 数字卡片、圆点卡片，纸剪的拎包，蘑菇（上面分别贴有图案...
幼儿园中班数学教案设计：好玩的图形
02024-04-02幼儿园中班数学教案 活动目标： 1、数形结合，进一步培养幼儿对数学活动的兴趣。 2、通过图形拼贴、单个或多个图形添画，培养幼儿观察力、思维力、想象力、及动手操作能力； 3、复习已学过的图形； 活动重点： 复习...
幼儿园中班数学教案设计：数的组成
02024-04-02幼儿园中班数学教案 活动目标： 1．学习2和3 的组成，知道2的分成有一种，3的分成有2种分法。 2．在活动中，正确记录分合式，并会整理自己的操作材料。 3．在游戏中学习2和３的组成，体验同伴合作的快乐。 活动准备...
幼儿园中班数学教案设计：拼小树
12024-04-02拼小树 目标： 1、运用各种几何图形进行拼小树活动。 2、用标记记录所用图形的数量。 准备： 1、各种不同颜色和形状的几何图形，多媒体课件。 2、记录单、笔若干。 过程： 1、观察图形拼画。 （1）出示图形拼画，请...
幼儿园中班数学教案设计：我们身边的价格
02024-04-02我们身边的价格 【设计意图】 大都市的孩子，对超市中的购物、买卖过程、商品价格既熟悉又充满好奇，同时，幼儿对价格的概念又很模糊，因为大部分家长只是让幼儿参与选购物品，而没有让其参与买卖过程，所以幼儿不...
幼儿园中班数学教案设计：比较高矮
12024-04-02比较高矮 教学目标： 1、培养幼儿相互合作，有序操作的良好操作习惯。 2、发展幼儿的观察力及比较判断的能力。 3、引导幼儿学习比较高矮，知道高矮是通过比较而来的，学习在同一高度平面上比较高矮，并能按高矮给物...
幼儿园中班数学教案设计：5和6的关系
02024-04-025和6的关系 活动目标： 1.让幼儿在实际操作中知道5和6的关系，知道5比6少1，6比5多1。 2.通过各种感官训练培养幼儿对计算的兴致及思维的准确性、敏捷性。 活动准备： 1.教具准备：熊猫吹泡泡图，大泡泡6个，小泡泡6...
幼儿园中班数学教案设计：数字宝宝
12024-04-02数字宝宝 活动目标： 1、在认识数字0 9的前提下，将他们排序。 2、在比较观察中，了解发现数字在生活中的意义。 3、数字变化后，幼儿对其形状感兴趣，幷乐意产生想象。 活动准备： PPT课件、日历、奶瓶、温度计...
幼儿园中班数学教案设计：数字王国大考验
02024-04-02数字王国大考验 活动目标： 1．正确感知10以内的数，对数字活动感兴趣。 2．能积极地参与游戏活动，有一定的规则意识。 活动准备： 数字迷宫图一张、每张椅子上贴有不同数量的圆点、门票：数字胸饰（1-10）每人一个...
幼儿园中班数学教案设计：排第几
02024-04-02幼儿园中班数学教案 活动目标： 1、认识1 5的序数，初步了解序数的含义。 2、会用序数词表达物体排列次序，建立一维的空间位置对应。 活动重点： 认识1 5的序数，初步了解序数的含义。 活动难点： 会用序数词表达物...
幼儿园中班数学教案设计：哪队会更快
12024-04-02幼儿园中班数学教案 活动目标： 1、目测6以内物体的数量，根据排队人数判断在哪里排队更快。 2、学习用数字、圆点、短线等记录数数的结果。 活动准备： 幼儿活动材料《数学》第7页《比快慢》。磁铁18 20颗，1 6的数...
幼儿园中班数学教案设计：图画大比拼
02024-04-02幼儿园中班数学教案 活动目标： 1、 找出两幅图中六个不同的地方，并说说哪里不同。 2、 通过找不同，培养幼儿观察比较能力和专注力。 活动准备： 1、碗筷毛巾等组织图（每组有五张图，其中1张与其他不同的，教师自...
幼儿园中班数学教案设计：数数
02024-04-02数数 活动目标： 1，让孩子们不受物体的形状，大小等干扰，会用各种方法数排列不规则的物体。 2，让孩子们能正确判断10以内物体的数量。 活动准备： 1，10以内的物体若干，物体要求有同类的和不同类的。数字卡片若...
幼儿园中班数学教案设计：有趣的图形
12024-04-02有趣的图形 设计意图： 图形在我们的日常生活中无处不在，孩子们经常会对老师或同伴说：我发现养殖角里的小房子是三角形的，我们吃的桔子是圆形的，我们教师的门是长方形的，为了使孩子进一步对图形有所了解，激发...
幼儿园中班数学教案设计：按数量分类
02024-04-02按数量分类 设计意图： 根据《纲要》精神，本次活动我设计了以幼儿熟悉的家庭人员游戏为引趣部分，通过幼儿的直接参与，感知10以内的数量。在活动中又以多媒体课件来创设小熊整理玩具这一情境，既富有童趣，又直观...
幼儿园中班数学教案设计：我做时间小主人
02024-04-02我做时间小主人 活动目标： 1复习整点、半点；感知一分钟，树立时间观念； 2初步学会合理安排时间的技能； 3激发上小学的愿望，培养珍惜时间的情感。 活动准备： 课件；作业纸若干；蜡笔若干；写有算式题的铅笔盒及...
幼儿园中班数学教案设计：有多少玩具
02024-04-02有多少玩具 设计意图： 三至四岁的孩子是自我认知、自我意识初步形成的时期，他们对周围的事物越来越感兴趣，结合朽幼儿的年龄特点，从幼儿的兴趣点着手选题不宜太难，请幼儿对物品进行分类，在活动中为幼儿提供更...
幼儿园中班数学教案设计：我猜，我猜猜猜
02024-04-02我猜，我猜猜猜 设计意图： 研究表明：游戏是幼儿最感兴趣的活动形式，幼儿游戏中蕴藏着发展的需要和教育契机，新《纲要》中指出，幼儿园教育应 以游戏为基本活动 ，基于这一理念，我把猜想游戏定为该教案的主要游...
幼儿园中班数学教案设计：判断图形
02024-04-02判断图形 活动目标：能不受大孝颜色、摆放位置的影响，正确判断图形、三角形、正方形。 活动准备 1、圆形、正方形、三角形若干。 2、教育挂图，幼儿操作学习包。 活动过程 一、游戏 看谁举得快 1、复习对圆形、三...
幼儿园中班数学教案设计：我会数
12024-04-02我会数 活动目标 1、提高数数的兴趣和积极思维的能力。 2、会手口一致的点数，并说出总数。 3、能按数拿取相等数量的物体。 活动准备 1、课件-到5的数字 2、幼儿人手一份：实物纽扣、树叶、珠子等一到5个，圆点卡片...
幼儿园中班数学教案设计：比较大小
12024-04-02幼儿园中班数学教案 活动意图： 对于中班孩子来说，从生活和游戏当中感受大小的差别将是非常有效果和帮助的。小朋友都喜欢吃饼干，饼干形状和大小不一，味道也非常丰富，这次活动旨在让小朋友通过自主的比较，掌握...
幼儿园中班数学教案设计： 比较6-10之间的两数关系
02024-04-02幼儿园中班数学教案 设计意图： 中班下学期孩子对相邻两数的关系已有了初步的认识，为了进一步认识相邻两数的关系，所以设计这次活动，为幼儿提供主动探索的机会，让孩子自己去发现，从中感知并理解相邻两数间 多1...
幼儿园中班数学教案设计：冰糖葫芦
02024-04-02幼儿园中班数学教案 活动目标： 1.能正确判断7以内物体数量。 2.能按数量多少进行排序。 活动准备： 1.1-7数量不同的冰糖葫芦道具7串。 2.各种数量不同的苹果卡片7张。 活动过程： 1.提问导入 小朋友，吃过糖葫芦吗...
幼儿园中班数学教案设计：区别远近
02024-04-02幼儿园中班数学教案 本次活动是按照数学活动学习的顺序而排的。远近的概念对大班幼儿来说并不难，所以本次活动的重点我放在了幼儿能用不同的工具测量同样的距离，同时能感知距离与测量工具之间的关系。 在活动中，...
幼儿园中班数学教案设计：各色各样的花
02024-04-02幼儿园中班数学教案 设计意图： 在日常生活中，为了让家长了解幼儿中班数学活动的教授方法与孩子的学习表现，为家长在家里教数学提供依据，小精灵儿童网站根据班级数学活动的课程进度选择了这个活动。让孩子 能从生...
幼儿园中班数学教案设计：糖果店
12024-04-02糖果店 教学目标： 1、认识1元、5角、1角的硬币，能简单说出它们的特征。 2、会用钱币进行简单的买卖活动，乐于参加游戏活动。 教学准备：给幼儿准备足够数量的硬币等物品。 教学过程： 一、激趣引题： 1、展示大润...
