幼儿园大班数学教案设计：饼干专卖店

02024-05-03

【导语】教案是幼儿教学准备中的重要一环，幼儿园的教学过程是幼儿在老师、小伙伴、教材互动中得以主动发展的过程，所以教案准备十分重要。鉴于小孩子的接受力和理解力，幼儿教案多以趣味性、互动性、引导性为主，...

幼儿园大班数学教案设计：数学宫

02024-05-03

【导语】教案是幼儿教学准备中的重要一环，幼儿园的教学过程是幼儿在老师、小伙伴、教材互动中得以主动发展的过程，所以教案准备十分重要。鉴于小孩子的接受力和理解力，幼儿教案多以趣味性、互动性、引导性为主，...

幼儿园大班数学教案设计：我们的鞋子在这里

02024-05-03

【导语】教案是幼儿教学准备中的重要一环，幼儿园的教学过程是幼儿在老师、小伙伴、教材互动中得以主动发展的过程，所以教案准备十分重要。鉴于小孩子的接受力和理解力，幼儿教案多以趣味性、互动性、引导性为主，...

幼儿园大班数学教案设计：单数和双数

02024-05-03

【导语】教案是幼儿教学准备中的重要一环，幼儿园的教学过程是幼儿在老师、小伙伴、教材互动中得以主动发展的过程，所以教案准备十分重要。鉴于小孩子的接受力和理解力，幼儿教案多以趣味性、互动性、引导性为主，...

幼儿园大班数学教案设计：逛超市

02024-05-03

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幼儿园大班数学教案设计：斗智旅行棋

02024-05-03

【导语】教案是幼儿教学准备中的重要一环，幼儿园的教学过程是幼儿在老师、小伙伴、教材互动中得以主动发展的过程，所以教案准备十分重要。鉴于小孩子的接受力和理解力，幼儿教案多以趣味性、互动性、引导性为主，...

幼儿园大班数学教案设计：新建小区

02024-05-03

【导语】教案是幼儿教学准备中的重要一环，幼儿园的教学过程是幼儿在老师、小伙伴、教材互动中得以主动发展的过程，所以教案准备十分重要。鉴于小孩子的接受力和理解力，幼儿教案多以趣味性、互动性、引导性为主，...

幼儿园大班数学教案设计：好好玩的蚕豆

02024-05-03

【导语】教案是幼儿教学准备中的重要一环，幼儿园的教学过程是幼儿在老师、小伙伴、教材互动中得以主动发展的过程，所以教案准备十分重要。鉴于小孩子的接受力和理解力，幼儿教案多以趣味性、互动性、引导性为主，...

幼儿园大班数学教案设计：学习二次分类

02024-05-03

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幼儿园大班数学教学活动设计：学习6—9的相邻数

02024-05-03

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幼儿园大班数学教案设计：认识长方体、正方体

02024-05-03

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幼儿园大班数学教案设计：花儿与夹子

02024-05-03

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幼儿园大班数学教案设计：分析图形特征

02024-05-03

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幼儿园大班数学教案设计：神奇的魔法师

02024-05-03

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幼儿园大班数学教案设计：数字花灯

02024-05-03

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幼儿园大班数学教案设计：老狼老狼几点钟

02024-05-03

幼儿园大班数学教案设计：老狼老狼几点钟 目的： 1、通过游戏较熟练地分辨单数、双数、并知道单数、双数的排序规律。 2、体验数学活动的乐趣。 准备： 1、小玩具若干，1-10的点卡1套，1-10的数卡1套。 2、不同颜色...

幼儿园大班数学教案设计：小鸭侦探

02024-05-03

【导语】教案是幼儿教学准备中的重要一环，幼儿园的教学过程是幼儿在老师、小伙伴、教材互动中得以主动发展的过程，所以教案准备十分重要。鉴于小孩子的接受力和理解力，幼儿教案多以趣味性、互动性、引导性为主，...

幼儿园大班数学教案设计：月历宝宝

02024-05-03

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幼儿园大班数学教案设计：编译密码

02024-05-03

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幼儿园大班数学教案设计：６的分合

02024-05-03

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幼儿园大班数学教案设计：2位数的下补加法

12024-05-03

【导语】教案是幼儿教学准备中的重要一环，幼儿园的教学过程是幼儿在老师、小伙伴、教材互动中得以主动发展的过程，所以教案准备十分重要。鉴于小孩子的接受力和理解力，幼儿教案多以趣味性、互动性、引导性为主，...

幼儿园大班数学教案设计：猜猜电话号码

02024-05-03

【导语】教案是幼儿教学准备中的重要一环，幼儿园的教学过程是幼儿在老师、小伙伴、教材互动中得以主动发展的过程，所以教案准备十分重要。鉴于小孩子的接受力和理解力，幼儿教案多以趣味性、互动性、引导性为主，...

幼儿园大班数学教案设计:简单的统计

12024-05-03

幼儿园大班数学教案 活动目标： 1.乐意与同伴交流学习过程，体验同伴互助的快乐。 2.初步认识统计表，能根据统计图表中的数据提出并回答简单的问题。 3.学会用统计的方法认识事物（事件）。 活动重点： 会用简单的...

幼儿园大班数学教案设计:好玩的立方体

12024-05-03

幼儿园大班数学教案 设计思路： 《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出：要珍视幼儿游戏和生活的独特价值，最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要。本次教育活动在教学策略上运用游...

幼儿园大班数学教案设计:拼图

12024-05-03

幼儿园大班数学教案 设计背景 我们班的幼儿对图形（三角形、圆形、半圆形、长方形、正方形）非常感兴趣，于是，我设计了这节图形游戏课。目的是培养幼儿图形方面的想象力和创造力，通过幼儿用各种不同的图形进行拼...

幼儿园大班数学教案设计：剪“春”

02024-05-03

【导语】教案是幼儿教学准备中的重要一环，幼儿园的教学过程是幼儿在老师、小伙伴、教材互动中得以主动发展的过程，所以教案准备十分重要。鉴于小孩子的接受力和理解力，幼儿教案多以趣味性、互动性、引导性为主，...

幼儿园大班数学教案设计：数一数

12024-05-03

【导语】教案是幼儿教学准备中的重要一环，幼儿园的教学过程是幼儿在老师、小伙伴、教材互动中得以主动发展的过程，所以教案准备十分重要。鉴于小孩子的接受力和理解力，幼儿教案多以趣味性、互动性、引导性为主，...

幼儿园大班数学教案设计：看图填算式

12024-05-03

【导语】教案是幼儿教学准备中的重要一环，幼儿园的教学过程是幼儿在老师、小伙伴、教材互动中得以主动发展的过程，所以教案准备十分重要。鉴于小孩子的接受力和理解力，幼儿教案多以趣味性、互动性、引导性为主，...

幼儿园大班数学教案设计：认识时钟

12024-05-03

幼儿园大班数学教案设计：认识时钟 一活动目标： 1了解时钟的结构及分针、时针的运行规律，学会看整点。 2发展幼儿的逻辑思维能力。 3教育孩子珍惜时间，养成按时作息的好习惯。 二活动准备： 1每人两颗针。 2幼儿...

幼儿园大班数学教案设计：熊妈妈几点了

02024-05-03

熊妈妈几点了 活动目标 1、幼儿通过游戏能较熟练地分辩10以内的单数、双数。 2、培养幼儿思维的灵活性，提高幼儿在数学活动中的分析3、幼儿在游戏中体验参加数学活动的乐趣。 活动准备熊妈妈头饰、数字卡片、实物卡...