幼儿园大班英语教案
活动目标:
1、体验游戏活动的快乐。
2、学会 one two three four five . 听懂问句“How many …”
3、培养乐于大胆参与游戏的行为。
活动准备:
1、苹果树5棵、苹果15个。
2、英文1至5,框框五个、苹果方块一个,方块上有一只老虎。
3、请一名教师扮演老虎。
活动过程:
一、T: Hi Good morning everybody .
Look , teacher′s say“morning ”to you teacher′s .
手指游戏:
one finger one finger turn turn turn turn to a chick, chick chick chick
Two finger two finger turn turn turn turn to a bunny jump jump jump
three finger three finger turn turn turn turn to a cat miao miao miao
four finger four finger turn turn turn turn to a dog roof roof roof
five finger five finger turn turn turn turn to a tiger a tiger is coming
二、通过苹果树和苹果引出活动。
T:Look over here . what can you see . (I see ) Do you like apples ?
教师问幼儿,幼儿回答苹果有多少,并教幼儿读单词,并拼读。
T:How many apples . one… Let’s count together .
三、游戏 《格子方块》
1、听音说单词: 老师做抛方块的动作,当方块停止后,宝宝大声用英文说出方块上数字的名称。
T: How many …
C: Is number …
2、当你看到是方块上的数量是3的时,就要跑到数字three的框框处,当你看到方块是老虎的时候马上跑回座位关上门。(分组游戏,先请男孩子或女孩子。)
T: Oh 3 bunnies , please Go to the number 3 , ok .
T: A Tiger is coming , shut the door . ok
T: How many …, How many … Let’s count one …
T: One… Go go go
四、多媒体
Let′s watch TV ?
Look carefully please .
Please Listen and watch .
Let′s count …
延伸阅读:幼儿园教案的组成部分是什么?
一份完整的幼儿园教案通常包括以下几个组成部分1:
1.活动标题:通常为活动主题名称,例如“小蚂蚁搬家”。
2.活动目标:本次活动要达到的目的,包括能力目标和情感目标。例如,可以让幼儿学会穿脱衣服,同时让他们懂得关爱和帮助别人。
3.活动准备:包括幼儿知识经验的准备、教师教具与教学设备的准备、家园配合的准备以及幼儿的心理准备。
4.活动过程:活动过程一般包括导入、学习巩固以及操作运用三部分。导入的形式有情景导入、故事导入、魔法导入、谈话导入等。学习于巩固部分,主要是明确孩子学习的内容,以便达成本次活动的重点目标。操作运用部分,主要是以幼儿为主,教师为辅,让幼儿投入到实践中求真知。
5.活动反思:对本次活动的教育效果做简单的总结,针对本次教育活动做简单的提问或者探讨,看看还有什么可以进步的地方,并尝试一下别的教育方法,不断提升自己。
6.活动延伸:根据本次活动的难易程度,引导幼儿延伸到生活中,在领悟的基础上再次的运用知识,鼓励幼儿“举一反三”并挖掘自己的潜力,促进幼儿德智体美等各方面的发展。
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