中班英语教案：英文儿歌学习（动词）_中班英语教案

中班英语教案：英文儿歌学习（动词）_中班英语教案

　　英语儿歌

　　One， Two， How Do You Do？

　　One， two， how do you do？

　　Three， four， open the door.

　　Five， six， sit up stright.

　　Nine， ten， say it again.

　　1. 学会念儿歌&；lt lt； One， Two， How Do You Do？&；gt gt；

　　2. 掌握问候语A. How do you do？

　　B. one two three four five six seven eight nine ten十个数字名称.

　　C. 掌握动词短语3个： open the door， sit up stright， say it again.

　　教学准备：

　　1. 数字吸铁石玩具(1-10)

　　2. 大图片一张.

　　教学过程：

　　1. 与小朋友打招呼问候，引入新的问候语： How do you do？

　　2. 选取数字吸铁石玩具1-10，认识数字并能用英语表达.

　　3. 根据图片，告诉孩子们这些小动物在干什么？

　　“它们正在做游戏，学习新的儿歌呢！”

　　激发幼儿兴趣，鼓励他们也来学习这首新儿歌.

　　4. 老师先念儿歌，突出动词短语部分让幼儿跟读.

　　5. 进行接龙游戏开火车，每个孩子念一句，巩固所学习的内容.

　　6. 加强记忆，边读边做动作复习.

延伸阅读：幼儿园教案的组成部分是什么?

一份完整的幼儿园教案通常包括以下几个组成部分1：

1.活动标题：通常为活动主题名称，例如“小蚂蚁搬家”。

2.活动目标：本次活动要达到的目的，包括能力目标和情感目标。例如，可以让幼儿学会穿脱衣服，同时让他们懂得关爱和帮助别人。

3.活动准备：包括幼儿知识经验的准备、教师教具与教学设备的准备、家园配合的准备以及幼儿的心理准备。

4.活动过程：活动过程一般包括导入、学习巩固以及操作运用三部分。导入的形式有情景导入、故事导入、魔法导入、谈话导入等。学习于巩固部分，主要是明确孩子学习的内容，以便达成本次活动的重点目标。操作运用部分，主要是以幼儿为主，教师为辅，让幼儿投入到实践中求真知。

5.活动反思：对本次活动的教育效果做简单的总结，针对本次教育活动做简单的提问或者探讨，看看还有什么可以进步的地方，并尝试一下别的教育方法，不断提升自己。

6.活动延伸：根据本次活动的难易程度，引导幼儿延伸到生活中，在领悟的基础上再次的运用知识，鼓励幼儿“举一反三”并挖掘自己的潜力，促进幼儿德智体美等各方面的发展。