中班英语教案:sleeping so tight_中班英语教案

中班英语教案:sleeping so tight_中班英语教案

中班英语教案:sleeping

  活动目的:

  1、通过看图,初步理解sleeping so tight的含义。

  2、学习单词lion和zoo,复习hive,pond和nest。

  活动准备:教学挂图“Everything is sleeping”,动物卡片若干。

  预设活动过程:

  1、出示挂图,复习hive,nest和pond。

  T:What is this?

  T:What is the bee in the hive doing?

  T:The bee in the hive is sleeping。

  (nest和pond的练习方法同上)

  2、指挂图中的狮子和动物园大门,引出lion和zoo。

  T:What is this?

  T:Yes,lion,this is lion。

  T:What is that?

  T:Yes,zoo,zoo,this is zoo。The lion is in the zoo。

  T:What is the lion doing in the zoo?

  C:The lion is sleeping in the zoo。

  3、出示各种动物活动时与睡眠时的图片,出示星星、月亮、宝宝图片,复习“go to sleep”,学习“sleeping so tight”。

  T:What does he do?The moon goes to sleep。The star goes to

  sleep。Now,let is read the rhyme“Go to sleep”。

  C:The moon goes to sleep,the…

  T:What is the moon doing?The moon is sleeping so tight。

  4、指挂图,让幼儿学念儿歌。

  T:The bee in the hive is sleeping so tight。The bird in the nest

  sleeping so tight。…

延伸阅读:幼儿园教案的组成部分是什么?

一份完整的幼儿园教案通常包括以下几个组成部分1:

1.活动标题:通常为活动主题名称,例如“小蚂蚁搬家”。

2.活动目标:本次活动要达到的目的,包括能力目标和情感目标。例如,可以让幼儿学会穿脱衣服,同时让他们懂得关爱和帮助别人。

3.活动准备:包括幼儿知识经验的准备、教师教具与教学设备的准备、家园配合的准备以及幼儿的心理准备。

4.活动过程:活动过程一般包括导入、学习巩固以及操作运用三部分。导入的形式有情景导入、故事导入、魔法导入、谈话导入等。学习于巩固部分,主要是明确孩子学习的内容,以便达成本次活动的重点目标。操作运用部分,主要是以幼儿为主,教师为辅,让幼儿投入到实践中求真知。

5.活动反思:对本次活动的教育效果做简单的总结,针对本次教育活动做简单的提问或者探讨,看看还有什么可以进步的地方,并尝试一下别的教育方法,不断提升自己。

6.活动延伸:根据本次活动的难易程度,引导幼儿延伸到生活中,在领悟的基础上再次的运用知识,鼓励幼儿“举一反三”并挖掘自己的潜力,促进幼儿德智体美等各方面的发展。

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