活动目标:
1、学习用油画棒在规定的范围内作画;
2、感受画画的乐趣。
活动重点:给小兔的衣服添画上颜色;
活动难点:
在指定的范围内画画。
活动准备:
1、范画一幅;
2、油画棒人手一份,操作材料人手一份。
活动过程:
1、出示画有小兔的图画,用小兔的口吻向幼儿问好:(小朋友,你们好,你们认识我吗?)
提问:
(1):你们看看小兔今天为什么不高兴呀?
用小兔的口吻说:“你们看看我的衣服一点也不好看,我想穿一件花衣服,”教师:原来小兔是因为衣服不好看才不高兴的。
(2):你们想一想怎么让小兔的衣服的衣服变漂亮呢?
2、教师示范。
提问:你们在看看小兔高兴?
3、幼儿作画;
要求:
(1)必须画在小兔的衣服轮廓线内;
(2)幼儿作画教师巡回指导。
4、评价幼儿作品。
(1):刚才是老师给小兔穿上了漂亮的衣服,现在我们一起来看看你们给小兔穿的衣服漂亮吗?请你们找出谁给小兔穿的衣服最漂亮。
(2):将幼儿的作品张贴在墙上供大家欣赏
延伸阅读:幼儿园教育活动设计的主要依据是什么?
1.以教育目标为中心。在制定幼儿园教育活动设计时,要以教育目标为主要依据,确保教育活动与教育目标保持一致,发挥幼儿园教育的最大价值。
2.以促进幼儿身心发展为前提。在设计幼儿园教育活动时,应将促进幼儿身心发展作为前提,确保所制定的活动方案对幼儿身心发展具有积极作用。
3.以实现幼儿园教育计划任务为宗旨。幼儿园教育活动设计需以实现幼儿园教育计划任务为宗旨,确保所制定的活动方案能够满足幼儿园教育计划的要求。
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