苹果的秘密
【活动目标】
1、学习运用多种感官感知、认识苹果的外形特征,通过观察初步了解苹果的内部结构。(重点)
2、能够用语言表达自己的观察发现(难点),体验与同伴一起探索秘密的快乐。
【活动准备】
每人一只苹果;切苹果器;箱子;音乐《大苹果》;湿纸巾。
【活动过程】
一、情境激趣。
1、猜一猜。
师:今天老师带来了一个神秘的箱子,你们想不想知道里面有什么宝贝呀?那么请你们来摸一摸,猜一猜里面究竟是什么东西?
2、说一说。
请个别幼儿上来摸一摸,说一说。
师:摸上去感觉怎么样呢?可能会是什么呢?
二、活动过程:
1、出示苹果,了解苹果的外形特征。
师:现在我们一起把这个朋友请出来吧。原来是苹果宝宝,你们用小眼睛看一下,它是什么形状的呢?
师:摸上去感觉怎么样呢?
(圆圆的,摸上去是滑滑的)
2、发现苹果的不同,给苹果找朋友。
师:还有好多苹果宝宝也想来和我们玩游戏,请你们看一看,摸一摸,和旁边的朋友比一比,你们手里的苹果宝宝们长的都一样吗?哪里不一样?
师小结:原来苹果宝宝们颜色不一样、大小不一样、柄的长短也会不一样。
3、品尝苹果(播放《苹果》音乐),初步了解苹果的内部结构。
师:你们真厉害,发现了苹果这么多的秘密,那么苹果是什么味道的你们还记得吗?我们一起来尝一尝好不好?
师小结:苹果的味道有点甜,有点酸而且还有水分,所以它是水果的一种。你们吃掉的那部分是苹果的果肉,外面是它的果皮,其实果皮也是有营养的,不过我们在吃之前要请爸爸妈妈洗干净哦。
三、留疑引趣。
师:你们刚才吃了苹果的果肉,那么它的果核在哪里呢?你觉得果核还会有用吗?下次我们一起找找果核的秘密吧。
延伸阅读:幼儿园教案怎么写?
编写幼儿园教案需要遵循以下步骤:
1.确定教学目标:首先,你需要明确教学目标。这通常包括技能、知识、价值观等方面的目标。例如,教学目标可以是教孩子们如何画一只动物或如何玩一个简单的游戏。
2.确定教学内容:选择适合儿童年龄和发展水平的教学内容。例如,对于幼儿园的孩子们,你可以选择一个关于动物或颜色的主题。
3.设计活动:设计一个有趣和吸引人的活动来达到你的教学目标。这可以是一个游戏、歌曲、故事或其他类型的活动。确保活动是适合儿童年龄和发展水平的。
4.准备材料:为活动准备必要的材料和设备。例如,你可能需要绘画纸、颜料、玩具、图书等。
5.进行活动:
a. 导入:用有趣的方式引入你的活动,以吸引孩子们的注意力。
b. 讲解:向孩子们解释活动的目的和步骤。
c. 示范:为孩子们示范活动,确保他们理解如何进行。
d. 指导:在孩子们进行活动时给予指导和帮助,确保他们能够完成目标。
e. 评估:观察孩子们的表现,了解他们是否达到了你的教学目标。
6.总结反思:在活动结束后,回顾你的教案并进行反思。思考哪些方面做得好,哪些方面需要改进。这可以帮助你不断提高教学质量。
7.备忘录:写下备忘录,记录孩子们的表现和需要改进的地方,以便将来参考。
总之,编写幼儿园教案需要注重目标明确、内容合适、活动有趣、材料准备充分、指导有方、反思总结及时等方面。同时,要注重与孩子的互动,让孩子们在活动中得到快乐和成长。
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