小班语言教案：三只羊

小班语言教案：三只羊

　　一.设计意图

　　最近在小班开展了“冬天到”的活动，培养幼儿穿脱衣服、叠衣服，发现有大部分幼儿没办法独立完成，因此，老师提倡小朋友要互相帮助，团结合作，在平时日常生活或在玩游戏当中引导幼儿要团结、互相帮助、培养幼儿良好的行为习惯。因此，通过故事《三只羊》让幼儿初步知道团结起来力量大的道理，培养幼儿互相帮助的好习惯。

　　二.活动目标

　　1.让幼儿初步理解团结起来力量大的道理。

　　2.引导幼儿自编故事题目，了解故事主要角色与情节，感受不同角色语言的变化。

　　3.理解词语“顶”、“撞”。

　　4.享受听故事的乐趣。

　　三.活动准备

　　假山、草地、三只羊、狼的教具。

　　四.活动预设

　　（一）教师与幼儿谈话，引出主题

　　（二）幼儿带着问题听故事

　　1.故事里出现了哪些小动物？（羊和狼）

　　2.故事里出现了几只羊啊？（三只）

　　3.这三只羊在干什么呢？（到山上吃草、一起对付大灰狼）

　　4.小羊、中羊上山为什么没有吃到青草呢？（碰到大灰狼）

　　5.请小朋友给这个故事取个名字。（重点）

　　引导幼儿能根据故事的六大要素给故事取名字。

　　（三）教师出示故事情景来复述故事，进一步提出问题，让幼儿理解故事。

　　1.三只羊想了什么好办法来对付大灰狼？（合作——小羊用头撞，中羊和大羊用角顶）

　　2.请小朋友来做动作（做小羊用头撞，中羊和大羊用角顶的动作。）

　　3.如果小朋友是那三只羊，你们会怎么样对付大灰狼。

　　（四）结合幼儿日常生活活动，进行情感教育。

　　（五）结束活动

　　让小朋友学小动物的脚步来走路去小便、喝水。

延伸阅读：幼儿园教案怎么写?

编写幼儿园教案需要遵循以下步骤：

1.确定教学目标：首先，你需要明确教学目标。这通常包括技能、知识、价值观等方面的目标。例如，教学目标可以是教孩子们如何画一只动物或如何玩一个简单的游戏。

2.确定教学内容：选择适合儿童年龄和发展水平的教学内容。例如，对于幼儿园的孩子们，你可以选择一个关于动物或颜色的主题。

3.设计活动：设计一个有趣和吸引人的活动来达到你的教学目标。这可以是一个游戏、歌曲、故事或其他类型的活动。确保活动是适合儿童年龄和发展水平的。

4.准备材料：为活动准备必要的材料和设备。例如，你可能需要绘画纸、颜料、玩具、图书等。

5.进行活动：

a. 导入：用有趣的方式引入你的活动，以吸引孩子们的注意力。

b. 讲解：向孩子们解释活动的目的和步骤。

c. 示范：为孩子们示范活动，确保他们理解如何进行。

d. 指导：在孩子们进行活动时给予指导和帮助，确保他们能够完成目标。

e. 评估：观察孩子们的表现，了解他们是否达到了你的教学目标。

6.总结反思：在活动结束后，回顾你的教案并进行反思。思考哪些方面做得好，哪些方面需要改进。这可以帮助你不断提高教学质量。

7.备忘录：写下备忘录，记录孩子们的表现和需要改进的地方，以便将来参考。

总之，编写幼儿园教案需要注重目标明确、内容合适、活动有趣、材料准备充分、指导有方、反思总结及时等方面。同时，要注重与孩子的互动，让孩子们在活动中得到快乐和成长。