叮叮咚咚 设计意图： 一次饭吃好后请幼儿自己去放碗时的惊奇发现。有两三个幼儿一起去放碗，这几位宝宝居然拿着手中的碗勺进行敲打起来 敲的孩子越来越多并表现的特别开心，从中也带动了吃饭很慢的幼儿吃的快多了，...
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