教学目标:1、引导幼儿排除外部因素(颜色、大孝空间排列形式、空间距离)的干扰,并理解体验5以内数的守恒。2、培养幼儿对数的兴趣,从而发展幼儿的思维想象能力。教学重点:初步让幼儿感知数的守恒。教学难点:用...
活动目标:1、根据不同的画面进行讲述,并列出相应的算式,从而感知加法算式所表达的数量关系。2、理解交换规律,懂得运用互换规律列出另一道算式。3、积极探索数学活动,乐于讲述探索结果。活动准备:1、教具:城堡...
活动目标:1、正确感知物体在序列中的位置,并能用第一至第五的序数词表示物体在序列中的位置。2、学习按给出的序数词找到它所表示的相应位置。3、发展幼儿思维的逻辑判断能力和动手操作能力。4、培养幼儿在计算活动...
本学期我们尝试进行了幼儿阅读再现形式的研究的课题研究,通过对相关资料的学习及一段时间的实践,对幼儿再现阅读有了一些认识及体会。以下是我们的一些感受。传统的故事表演通常以表演为目的,是一种以声音、表情、...
活动目标:1、知道水与人类的生活密切相关。2、知道水是没有味道的。3、教育幼儿多喝白开水。活动准备:1、自来水净化过程图一幅。2、用水洗菜、洗米、洗衣服、拖地、冲厕、洗手等小卡片。活动过程:1、进行活动前组...
活动目标:1、喜欢小乌龟,愿意模仿小乌龟的动作。2、尝试用绘画的形式表现小乌龟的动态。活动准备:小乌龟若干、各种包有海绵的瓶子若干、颜料、油画棒;录像与电脑、音乐录音带.回忆模仿绘画表现活动延伸活动过程...
教学目标:1、幼儿可以记忆单词:星期一,星期二,星期三,星期四,星期五2、幼儿可以认知有关交通工具的单词(公共汽车,小轿车,出租车,大卡车,吉普车,火车,摩托车,自行车)3、幼儿可以认知相关的动物单词教...