活动背景:朽幼儿年龄小,而且都为独生子女,在家中事事都由家长包办,所以,至今有许多小朋友不会扣钮扣,习惯依赖成人。但是孩子虽然小,却具有强烈的好奇心,对周围充满浓厚的兴趣,对新鲜事物有动手尝试的愿望,...
一、设计思路现今社会,独生子女的数量越来越多,随着环境和家庭教育的变化,孩子得到了长辈们的百般疼爱,他们的无理要求总会得到家长的认可,导致现在的孩子养成了自私、孤僻、霸道、不合群等种种不良行为。无论在...
小朽的孩子玩玩具时总喜欢扔得桌上、地上都是,而到收玩具的时候,只有寥寥几个孩子在忙着整理,其他的小朋友都自顾自地搬着凳子找位置去了。对此,我对孩子们进行了多次说服和教育,可是效果不明显,为此使我大伤脑...
活动目标:1、通过游戏进一步感受五官的名称、位置及特定作用.2、引导幼儿大胆的用我的会进行表述。3、培养幼儿学会保护五官的方法。活动准备:1、布置一个娃娃家、(红黄绿)的盒子内画有耳朵、嘴巴、鼻子,一...
活动目标:1、通过游戏进一步感受五官的名称、位置及特定作用.2、引导幼儿大胆的用我的会进行表述。3、培养幼儿学会保护五官的方法。活动准备:1、布置一个娃娃家、(红黄绿)的盒子内画有耳朵、嘴巴、鼻子,一...
设计意图:在日常的生活中,当孩子们看到毛毛虫的时候总是会表现出好奇、害怕等等各种各样的反应。然而,绝大多数幼儿并不知道毛毛虫最终会变成美丽的蝴蝶。于是我们根据活动主题设计了一系列的活动,语言活动《毛毛...
活动名称:大战蛀牙虫活动目标:1、教育幼儿养成早晚刷牙的好习惯。2、帮助幼儿了解蛀牙的危害及几种预防蛀牙的方法。活动准备:1、歌曲录音带、牙齿模型、(一个完好的,一个龋齿的)牙刷、一条毛巾、两张挂图。2、...
一.活动目标:引导幼儿能发现物体的排列规律,知道接下去该铺什么.二.活动准备:小房子图片(3张),小动物图片(兔子.熊.刺猬),幼儿操作卡片以及各种图形,地板块.三.活动过程:开始部分:1.用讲故事的方式引出课题森...
幼儿园托班年段计划新的学年又将开始,本学年,我段将以《幼儿园教育指导纲要》、《福建省幼儿园教育指南》为依据,遵循朽幼儿发展的规律与特点,以满足幼儿的兴趣与需要为出发点,密切联系朽幼儿的生活实际,通过让...
综合活动:小动物聚会活动目标:1、在活动中激发幼儿热爱小动物的情感。2、喜欢用肢体语言表达对动物的喜爱,体验表演的乐趣。3、在游戏中让幼儿认识各种小动物,尝试进行分类、点数等数学活动。活动准备:1、事先布...
活动名称:盖楼房适应年龄:1岁9个月---10个月设计意图:本设计意在让幼儿能和父母共同游戏,使幼儿感到父母对自己的关心和爱护,增进亲子之间的感情。一般1岁9个月到10个月的孩子,它的心理特点就是喜欢将熟悉的形...
活动总目标:1、通过活动,让幼儿认识幼儿园,了解幼儿园的各个环境设施,熟悉幼儿园的生活场所及日常活动。2通过活动培养幼儿敢于表达的能力,提高幼儿积极参与活动的意识。3、激发幼儿喜欢上幼儿园的情感,懂得自...
目标:1、认识桔子的名称和它的基本特征。2、学习独立地剥桔子皮的方法。准备:1、小桔子人手一份放入果盘中并用布盖着2、布置娃娃家场景、熊头饰一个(请一教师扮演小熊)3、音乐:小熊请客、桔子歌4、托盘和毛巾若...
活动目标:1、通过游戏进一步感受五官的名称、位置及特定作用.2、引导幼儿大胆的用我的会进行表述。3、培养幼儿学会保护五官的方法。活动准备:1、布置一个娃娃家、(红黄绿)的盒子内画有耳朵、嘴巴、鼻子,一...
一、活动目标1.知道幼儿园及公园里的花草、树木很美,是给大家欣赏的,每个人都要爱护他们。2.能做到不采摘花朵、树叶。二、活动准备教学挂图《花儿好看我不摘》三、活动过程1.感受园内春天的景色,激发幼儿爱花...
活动一:树叶变黄了秋天的落叶系列活动之(一)活动目标:1、激发、鼓励幼儿在大自然中探索、发现的兴趣。2、引导幼儿了解秋天树叶会变成黄色,并会飘落。活动准备:放大镜若干个,几本硬皮书活动情况记录:活动由来...
动名称:会发出声音的玩具目的:1、通过幼儿自主探索,了解玩具发声的各种方法。2、初步激发幼儿对探索活动的兴趣。准备:各种玩具设计思路:二期课改的教育理念告诉我们,孩子的兴趣和需要是幼儿生成活动的契机。教...
活动背景:音乐课结束,我们小朋友还在用手上下比划着,我就问:你们在干什么啊?原来是我在上课的时候为了让他们跟着我的注意力,就随手叫他们跟着我学了一个小蜘蛛结网的动作,没想到他们竟这么的感兴趣。于是,我...
托班语言教学活动设计:一起玩一、设计思路现今社会,独生子女的数量越来越多,随着环境和家庭教育的变化,孩子得到了长辈们的百般疼爱,他们的无理要求总会得到家长的认可,导致现在的孩子养成了自私、孤僻、霸道、...
设计意图:1岁半2岁的幼儿对吃有着丰富的经验。在生活中打开那些食物的瓶子、罐子、盒子,是他们极大的乐趣,但是成人常常不经意地包办代替了这些孩子喜欢的的工作。其实,我们常常能在幼儿吃的过程中找到各种教育契...
主题产生背景:小朽的幼儿经过一个月的幼儿园开始集体生活,对环境、同伴和老师已经有了初步的认识,和父母分别的时已经没有刚开学的那种大哭或情绪不稳定的情况了,但是有少数孩子仍然会有一些情绪体现,因此,为了...
一、设计意图瓶子在幼儿园的生活中多处可见,我们常常看见抱瓶子、滚瓶子、推瓶子、踢瓶子等,他们对用各种各样的瓶子玩游戏亲睐有加。因此,我从幼儿的兴趣出发,挖掘出瓶子对幼儿的教育价值和潜能,设计了本次活动...
一、生活活动教师重点引导:1、提醒幼儿随时注意将秋衣掖进裤子,尤其在大、秀后。2、提醒幼儿在洗手后要抹油,注意不要抹的太多,手心、手背、手腕等处都要抹到并涂抹均匀,。3、提醒幼儿在户外活动前穿背心,能自...
活动目标:1、培养小朋友对圆形、三角形、长方形、正方形等基本图形的识别能力。2、采用敲击小鼹鼠的游戏方式,能迅速在一组图形当中找到大孝颜色或形状等与其他图形不一样的图形,能发现一种条件并作为依据分析问题...
1.能正确说出球体颜色和个数,培养幼儿视觉辨别能力2.能正确分清球是在箱子里面还是在箱子外面,培养幼儿的空间想象能力3.通过球体的接力竞赛,来增加幼儿的愉悦情感准备材料1.不同颜色的球体若干2.4个箱子活动内容1...
活动一:带蛋宝宝上幼儿园教育目的:⒈锻炼幼儿的耐心、责任心,体验做蛋爸爸妈妈的辛苦。教育过程:让幼儿带着蛋宝宝上幼儿园,并带着蛋宝宝参加半日活动,要求不能将蛋宝宝打碎。活动二:想站立的蛋宝宝教学目的:...
活动目标:1、培养幼儿初步的节约用水意识,教育幼儿爱护和保护水资源。2、引导幼儿了解人们的生活离不开水。活动准备:脏娃娃、水盆、毛巾、洗衣粉等。活动过程:一:开始部分1、幼儿随《洒水车》音乐自由表现自己...
设计意图:以知识能力技能的培养为主线,情感目标的培养为辅线。小年龄段的孩子好动、无意注意占优势、能力发展弱是他们主要的特点,所以根据这些我设计了这个周末活动《剥花生》。花生在我们的日常生活中是十分常见...
我们来表演一、目标:1、初步感受在同伴老师面前表演的愉悦和光荣2、培养托儿能大胆地在老师和同伴面前表演(唱歌、跳舞、念儿歌)3、懂得同伴表演好要给予掌声。二、材料:三、过程:(一)导入活动:和托儿一起做...
1教师出示范画,激发宝宝的兴趣.师:宝宝看,这是什么(很多很多的花)我们来看看都有什么颜色的?(引导宝宝说:五颜六色的.)真漂亮,你知道这些画是怎么作成的吗?2介绍印花材料.(1)出示纸团.师:这是宝宝昨天和老师...
活动目标:1、学习单词cakegiftcard,在实物帮助下理解含义,能较准确地模仿发音,在情景中理解foryou.的含义。2、愿意演唱歌曲,体会与同伴共同庆祝的...
活动目标:1、感受故事,理解故事内容,引起幼儿对英语故事的兴趣。2、感受、理解句型MayIcomein?Comein,please.并学习表达.设计思路:以故事的形式,帮助...
Teachingaims:1ewword:breadausagemilkcoffee2Revisio:littlecar,milk3Whatdayitoday?Howareyou?Howoldareyou?Teachingaids:ictureagreordermusicTeac...
活动目标:1、激发幼儿学习语言的兴趣,感受语言的丰富与优美。2、培养幼儿合理的想象力及语言表达的能力。3、了解诗歌的内容,学习仿编诗歌。活动...