
活动目标:1、在理解儿歌内容的基础上,能吐字清楚有感情地朗诵儿歌。2、理解动词:张、尧拔。3、启发幼儿观察事物的兴趣,发展幼儿思想力和初步的逻辑推理能力。活动准备:1、有目的地引导幼儿观察自然景象。2、录...

设计思路:有一次,小朋友在自由活动时,同事把一些钱还给我。一个小朋友看见了就说:我妈妈也有这50元钱。这一下,大家说开了,我妈妈还有100元钱。我爸爸还有外国钱。我马上与孩子讨论起来。于是我与孩子一起收集...

活动目标相关领域科学、社会体会环境与人们生活的密切关系,萌发创造宁静环境的愿望理解故事内容,了解角色的性格特点能区别噪声和乐音,了解噪声对人体、对环境的危害主要形式集体课时安排一课时,25分钟重点难点重...

一、活动目标:1、通过认识各种动物的特征,能大胆思考和想象,并乐意参与讲述活动,培养幼儿语言的流畅性与灵活性。2、通过学习欣赏故事《小乌龟开店》,让幼儿知道我们每个人都各有长处,并利用自己的长处去为别人...

活动目标:1、通过此活动,让幼儿知道牙齿的用途,怎样保护它,从而体会到牙齿健康很重要。2、发展幼儿小肌肉及手眼协调的能力,培养幼儿剪贴技能。活动准备:1、粘有唇形的纸板,剪刀(与幼儿人数相等)。2、长条形...

一、活动目标1.引导幼儿清楚连贯地表达自己对各种交通工具的认识,进一步了解各种交通工具的用途。2.要求幼儿注意倾听同伴谈话,了解别人谈话的内容,从中吸取有用的信息,丰富自己的谈话内容。3.引导幼儿想像未...

有益的学习经验:1、学习朗诵儿歌,能较好地表现诗句的重音与停顿。2、知道对人谦让是很好的。准备:木偶哥哥和弟弟。准备一个大梨一个小梨。活动与指导:1、出示木偶哥哥、弟弟、出示大梨和小梨。让幼儿进行设想:...

一、活动目标1.通过细致地观察图片,引导幼儿把图片按事物发展的逻辑顺序进行有序排列,并根据图片内容进行合理的情节想像,运用完整连贯的语言较有条理地表达图片内容,发展幼儿的逻辑思维能力和分析综合能力,培...

有益的学习经验:1.理解故事内容,学说故事中角色的对话。2.知道水中倒映的现象。3.丰富词汇:倒影。准备:大水盆,盆里盛有清水。准备一些小猪纸偶。活动与指导:1.分散活动看倒影。准备一些较大的水盆,盆里盛...

活动目的1.倾听和理解一段话的含义,并学习用绘画的形式表现。2能根据画面内容选择自己喜欢的角色进行添画,组成完整画面。3.学习相应的词、句,并尝试运用。4.体验自制和运用语言教具的快乐。活动准备铅画纸、铅...

一、活动目标1、根据自己的生活经验,围绕数码宝贝去森林的线索,积极思维,主动参与活动。2、能用清楚完整的语句表达自己的所思所想。3、能体验团结合作,取得胜利所带来的快乐。二、活动准备多媒体课件三、活动...

活动目标1.观察图片,体会图片中小动物的心理活动,能讲述图片的大概内容。2.会用清楚完整的语言表达图片内容。3.懂得只要开动脑筋.废旧物品也可以做成有用的东西。活动准备图片四幅,及小兔、小松鼠、小老鼠的...

活动目标:1、能根据笑和哭的表情图进行大胆想象,发展幼儿的发展思维。2、能用较连贯的语言表达自己的心情体验。3、认识汉字:笑、哭。活动准备:笑、哭的表情图个一幅;字卡各一,幼儿人手两张字卡。活动过程:(...

活动目标l.发展观察能力和口语表达能力。2.感受帮助别人的乐趣,萌发助人为乐的情感。3.复习汉字:弯、尖、看见、闪、写、大雁。活动准备小字卡(弯、尖、看见、闪、写、大雁)两套。一套每人一张,一套藏在活动室...

活动目标:1、了解故事内容,大胆地表达自己的想法。2、懂得尊敬、关心长辈,爱护弟妹。活动准备:教学挂图、故事录音《孔融让梨》活动过程:1、引出主题,引起兴趣:师:你们认识这个小男孩吗?它的名字叫孔融。今...

活动目标:1、感受散文中小雨点的快乐,可爱,并由此进行丰富的联想。2、喜欢学说散文中的优美语句。活动准备:教师与幼儿共赏雨景。教学挂图、散文录音《滑吧滑吧小雨点》活动重点:学说散文中的优美语句活动过程:...

活动目标:1、能凭借图象和文字,初步理解故事内容。2、对阅读活动感兴趣。活动准备:教学挂图、歌曲录音、蝴蝶及花朵活动过程:1、听故事,引起兴趣。提问:故事的名称叫什么?故事里讲了一件什么事?2、阅读故事:...

一、活动目标1.正确掌握喜、怒、悲、哭等表情,及其心情体验。2.发展幼儿的想像力与发散性思维。3.培养语言的连贯性与逻辑性。二、活动准备1.录有各种表情发出声音的磁带,不同的表情图谱。2.带有不同表情的故...

教学目的:通过表演、实践故事,引导幼儿懂得只有团结协作,才能做好或完成一件事情。准备:五兄弟指偶,笤帚一把活动与指导:1.教师利用指偶给幼儿边演示边讲故事。2.讨论:⑴五个手指兄弟单独扫地为什么办不到?⑵...

活动目标:1、通过活动让幼儿学会这首儿歌。2、学习单词face(脸)、eye(眼睛)、mouth(小嘴)、ear(耳朵)。重点:熟悉儿歌内容,并能朗诵儿歌。难点:引导幼儿读准四个单词的发音。活动过程:一、开始部分1、教师与幼...

活动目标:1.培养幼儿与同伴友好合作,共同界对参与猜测判断事物的游戏活动。2.培养幼儿遵守规则的能力。3.引导幼儿学会听说游戏,并发准githd的音。活动准备:黄豆若干活动过程(一)开始出示黄豆,表演《请你猜...

设计思路:让幼儿根据自己的理解和想象及已有的生活经验,按情节发展的顺序排列图片,并用连贯的语言大胆合理的进行讲述,是设计本活动的主要意图,同时培养幼儿想象力、创造力和口语表达能力,锻炼幼儿在集体面前自...

目标:1、学习倾听、分辩录音的内容,并能大胆地表达。2、能将幼儿园活动内容的图形进行排序。准备:幼儿园活动的录音、幼儿用书《快乐的一天》、自绘幼儿园活动内容图。重点:倾听、分辩录音的内容难点:将幼儿园活...

一目标:1通过复习《小雨点》对儿歌产生兴趣2初步学习仿编儿歌★重点:仿编儿歌★难点:仿编儿歌二准备:小黑板画笔图片录音机三过程:(一)导入老师这有张图片,你看看上面都画了什么?请你猜猜我画的是咱们学过的...

一、活动目标1.复习学过的重叠词,如高高的、大大的、小小的、甜甜的等,进一步理解重叠词的含义,并能正确运用这些重叠词。2.学习儿歌中的重叠词,并认识词语:蓝蓝的、黑黑的、深深的、密密的。3.根据儿歌的结...

目的:参与相应情境,理解儿歌内容,体验友好相处的快乐。准备:1、每人别上胸饰扮演松鼠或小鸟,教师扮演松鼠妈妈。2、准备好头饰和斧子道具,请配班教师扮演小熊。3、挂图一幅(如图)。4、活动室布置成森林场景(...

有益的学习经验:1.理解故事内容,学讲故事中角色的对话。2.认识货币,知道货币的作用。准备:实物硬币和纸币。故事角色纸偶:鼠、河马、黑熊、山羊、鸭、猫。活动与指导:1.认货币:到商店买东西要用什么?知道钱...

一、活动目标1.启发幼儿想像,培养思维的丰富性与流畅性。2.鼓励幼儿乐于与同伴合作、交往,对待任务具有认真负责的态度。3.丰富词汇:火辣火辣、阴凉阴凉,提高幼儿的口语表达能力。4.培养幼儿学习的自主性,能...

目标:1.观察动物的明显特征,理解诗歌内容。2.感受诗歌中的稚拙美,学习创编诗句。准备:动物图片若干。过程:一、观察动物图片师:(出示小象图片)这是谁?小象的什么地方最好玩?幼:小象的鼻子最好玩,长长的,很...

活动目标1、培养幼儿倾听兴趣及注意力。2、学习传话技能,听清句子中每一个字的发音,并能清楚转达。活动准备1、果树模型若干,各种水果图片若干。2、各种动物卡片若干。3、小篮若干。活动过程一、学习传话1、将幼儿...

活动目标:1、学习单词cakegiftcard,在实物帮助下理解含义,能较准确地模仿发音,在情景中理解foryou.的含义。2、愿意演唱歌曲,体会与同伴共同庆祝的...

活动目标:1、感受故事,理解故事内容,引起幼儿对英语故事的兴趣。2、感受、理解句型MayIcomein?Comein,please.并学习表达.设计思路:以故事的形式,帮助...

Teachingaims:1ewword:breadausagemilkcoffee2Revisio:littlecar,milk3Whatdayitoday?Howareyou?Howoldareyou?Teachingaids:ictureagreordermusicTeac...

活动目标:1、激发幼儿学习语言的兴趣,感受语言的丰富与优美。2、培养幼儿合理的想象力及语言表达的能力。3、了解诗歌的内容,学习仿编诗歌。活动...