大班数学活动：猜数字

12024-05-10

活动目标：感知10以内数与量的对应关系，复习1~20的数数，了解各数之间的关系。活动准备：1、数字1~10卡片人手一套。1~20数字卡片一套。2、小型玩具。活动过程：1、数量对应：幼儿将1~10数字卡依次排好。幼儿在数字...

大班数学教案：垒墙壁

02024-05-10

活动名称：垒墙壁活动目标：1.在操作和拼摆过程中，提高幼儿的空间转换能力和空间位置对应的能力2.发展幼儿的逻辑思维活动准备：配备教具:数块若干、宝宝兔活动过程：一、出示宝宝兔，引起幼儿的兴趣。l教师：今天，...

大班数学教案：熊宝宝的食物

02024-05-10

活动名称：熊宝宝的食物活动目标：1通过情境游戏，让幼儿掌握10以内数的代数型加法。2引导幼儿体验将一组物品抽象为数和运用数学符号。活动准备：自制配备：红黄两色的口袋、大树和草丛的背境图配备教具：1-10的数字...

大班数学教案：乘法运算

02024-05-10

活动目标：1、使幼儿知道乘法的含义，认识到求几个相同加数的和用乘法计算比较简便．2、认识乘号，会读、写乘法算式。3、培养幼儿观察比较的能力．活动重点：知道乘法的含义，了解到求几个相同加数的和，用乘法计算...

大班数学教案：认识住宅地址

02024-05-10

教学目标：1、在探索操作中尝试发现门牌号码的表示方法和排列规律。2、在主动学习中提高解决问题的能力，积累相关的生活经验。3、能主动发现生活中的数学，体验在生活中学习数学的乐趣。教学准备：材料：纸盒做的楼...

大班数学教案：6的组成

02024-05-10

［活动目标］1、使幼儿知道6可以分成5和1，4和2，3和3，1和5，2和4，并知道它们合起来是6。2、培养幼儿归雷达能力。［活动准备］1、教师用具：6个小熊2、幼儿用具：（雪花片，吹塑圆片），作业单，铅笔人手各一份。...

大班数学教案：铺路

02024-05-10

目的：1.复习巩固对长方形、正方形、三角形、圆形、半圆形的认识及两种图形的转换关系。2.培养参与活动的积极性和思维的灵活性。准备：1.彩色立体房子、纸制小路（上面镂刻不同形状、不同大小的图形）。2.兔子头饰1...

大班数学教案：认识

12024-05-10

［设计思路］对于幼儿来说，〉和〈看起来很抽象，实际上只要让孩子记住它们的开口方向，学起来就很容易了，并且能增强他们的兴趣，本节课的设计有两大特点：1、运用儿歌和身体姿势感知，让幼儿记住它们的开口方向；2...

大班数学活动：4的加法

02024-05-10

教学目标：1.让幼儿来理解加法的含义2.让幼儿掌握4的加法3.使幼儿学会解答简单的口述加法应用题，培养幼儿初步的分析问题的能力教学准备：1、苹果卡片4个、动物卡片：小鸟、小兔各4张，画有4个图案的图片四张；2、数...

大班社会活动：少用塑料袋

02024-05-10

目的：1.了解塑料袋和纸袋埋在地下的不同结果。2.懂得塑料制品会污染环境。准备：一个月前，带领幼儿在园内挖两个坑，分别将一只塑料袋和一只纸袋埋在地下，并做上记号。过程：一、现场观看实验结果。1.一个月前，我...

大班数学教案：七彩桥

02024-05-10

活动名称：七彩桥活动目标：1、引导幼儿通过由易到难的路径游戏，培养幼儿对物体之间对应关系的认识。2、培养幼儿读图认图的能力。活动准备：自备教具：红黄蓝三色的地板拼块或自制的纸板、模仿羊、猪、牛、狗、老鼠...

大班数学教案：熊妈妈的饼干店

02024-05-10

活动名称：熊妈妈的饼干店活动目标：1通过游戏容幼儿进行空间位置辨识和对应的感知。2体验和描述物体的相对位置。活动准备：自备教具：3X3九格纸人手一份、红黄蓝三色橡皮泥、一个男孩和一个女孩一组坐、游戏用票9张...

大班数学教案：变魔术

02024-05-10

活动名称：变魔术活动目标：1．通过观察、比较和操作，使幼儿获得色彩的对应感知。2．发展和培养了幼儿的空间方位和逻辑智能。活动准备：配备教具：旋转卡片人手一份活动过程：一．出示旋转卡片卡片，引起幼儿的兴趣...

大班数学教案：面条长又长

12024-05-10

活动名称：面条长又长活动目标：1.通过对三根不同长度的物品进行比较，获得长短排序的认知和体验。2.培养幼儿自然测量的能力。活动准备：自备教具：橡皮泥、操作纸、笔。配备教具：数块若干、数字、小猴。活动过程：...

大班数学教案：救救小白兔

02024-05-10

活动目标：1、进一步巩固6以内各数的加减运算，会看图列式，并懂得算式中各数的实际含义。2、通过情景游戏，培养幼儿对数学活动的兴趣，及相互协作能力。活动准备：1、大书一本，画有实物的卡片若干张，音乐。2、每...

大班数学教学活动：快乐数学

02024-05-10

活动目标：1、复习10以内的加减法，尝试看图口述并懂得运算。2、培养幼儿的合作与竞争意识，体验数学的魅力。活动准备：1、10以内加减算式卡片若干张，加法图片若干张，口述图片5张。2、抢答器（鼓、腰鼓、锣）三个...

大班数学教案：认识三角形

12024-05-10

活动目标：1、通过观察、操作认识三角形的特征。2、培养幼儿的观察能力和操作能力。活动准备：1、三角形图形、画点的底图、水笔、三角形组合的挂图、教室周围布置三角形的实物。2、正方形的蜡光纸、剪刀、胶水、图画...

大班数学教案：活动室的玩具多

12024-05-10

目标1.正确感知10以内的数量。2.能用标记和数字记录活动室玩具的数量。准备1.人手一张统计表、一支笔、一本幼儿活动材料。2.选择l10种班级中新增加的玩具(每种玩具的数量在10以内)。过程1.观察活动室玩具。开学了，...

大班数学教案：分礼物

02024-05-10

数学：分礼物目标：在二等分的活动中培养幼儿爱妈妈和长辈的情感。初步尝试把图形或物体等分成两份，知道部分小于原来的那一份，原来的那一份大于部分。准备：幼儿每人一份操作材料，背景图、几何图形纸4张、剪刀浆...

大班健康教案：闯关取宝

12024-05-10

活动目标1．巩固幼儿走、跑和平衡能力，掌握双脚向前跳的技巧，提高动作的灵敏性和协调性。2．培养幼儿勇敢、大胆、坚韧、进取的良好品质。活动准备大纸盒和小纸盒若干、平衡木。活动流程图1．准备活动：热身操。愉...

大班数学活动：认识正方体

02024-05-10

【活动目标】1．让幼儿初步感知正方体，知道其名称和最显著的形状特征。2．复习几何图形，并练习按特征分类。3．培养幼儿的尝试精神。【活动准备】1．磁性教具：几何拼图太空城堡。图形标记、数字标记、大嘘记。2．...

大班数学教案：神奇的魔法师

02024-05-10

活动名称：神奇的魔法师活动目标：1鼓励幼儿尝试操作，激发幼儿对数学活动的兴趣。2引导幼儿体验用多种方法分割与组合图形。活动准备：自备教具:魔箱、魔棒一根配备教具:人手一套泡绵、教师用泡棉一套活动过程：一、...

大班数学教案：数字公路

12024-05-10

活动名称：数字公路活动目标：引导幼儿顺数、逆数、接数1～10，体验数量之间的正逆关系活动准备：自备教具：跳房子（地面）如图：情境创设：三个房子中间圆形的石子路配备教具：贝贝羊、嘟嘟牛、宝宝兔；数字卡贴在...

大班数学教案：小小建筑师

02024-05-10

活动名称：小小建筑师活动目标：1、通过操作和观察，让幼儿体验不同形状大小的图形的拼合，培养幼儿的面积守恒能力。2、初步尝试统计和记录活动准备：自备教具:幻灯各种建筑物的图片、带格子的纪录纸、每人一只笔。...

大班数学教案：乘法的运算

02024-05-10

活动目标：1、使幼儿知道乘法的含义，认识到求几个相同加数的和用乘法计算比较简便．2、认识乘号，会读、写乘法算式。3、培养幼儿观察比较的能力。重点：知道乘法的含义，了解到求几个相同加数的和，用乘法计算比较...

大班数学教案：剥橘子

02024-05-10

活动目标：1.探索橘子的大小与瓣数的多少是否有必然的联系；2.能清楚地表达探索的过程与结果；3.学习不受物体排列方式的影响计数，探索多种计数的方法；4.尝试用数学的方法解决问题。活动准备：1．剥开的橘子人手一...

大班数学教案：有趣的数字

02024-05-10

活动目标1、发现生活中的数字，初步了解它们的不同用途。2、学习运用数字解决生活中的一些实际问题，从中体验活动的乐趣。3、激发对数字的兴趣，培养幼儿积极关注身边事物的情感态度。活动准备1、收集生活中常见的有...

大班数学教案：学习测量

02024-05-10

一、说教材（一）教材分析：测量是认识量的手段，幼儿的测量最早是目测，即通过感知比较量的差异。大班幼儿的测量活动是自然测量。自然测量是指利用自然物（如筷子，小棍，脚步，小碗等）作为量具（器）进行直接测量...

大班数学教案：森林火车

02024-05-10

活动名称：森林火车活动目标：1、引导幼儿学习从不同方向确认物体的排列次序。理解序数的含义。2、发展幼儿观察力和语言表达能力。活动准备：自备教具：小火车图、椅子10把、开火车的音乐。配备教具：糖果、西红柿、...

大班数学教案：救小兔

02024-05-10

活动名称：救小兔活动目标：1、复习1~10的数字大小的顺序2、培养幼儿对图形及数字对应的观察力和感知能力。活动准备：自备教具：大灰狼手偶活动过程：一、出示宝宝兔和大灰狼，引起幼儿的兴趣进行导入活动。宝宝兔被...