活动目标:在翻斗乐场景中,看看说说小动物的房子,体验寻找小动物和小动物一起玩的快乐。材料提供:人手一只玩具小兔、小猫、小狗;三幢自制小房子。活动场景:翻斗乐中活动过程:一、看看说说,引起兴趣1这是什么...
设计意图:天气逐渐热起来了,有太阳的时候,孩子会发现地上有自己的影子,颇感兴趣,我想可以通过影子培养他们四散跑的能力。活动目标:1.练习在一定范围内四散跑,培养躲闪能力。2.知道物体在阳光下会产生影子。活...
设计意图圆是我们生活中最常见和熟悉的,在幼儿的世界里,圆以它独特的的魅力吸引着幼儿,使幼儿对于圆特别的青睐。在本次活动中,我们可以让幼儿在圆中尽情发挥,把它想象成幼儿世界中的任何东西。而诗歌中的圆,又...
活动目标:1、尝试用多种方法打开盖子,愿意用简单的语言讲述;2、对活动感兴趣,能积极参与活动,体验成功的乐趣。活动准备:1、大箱子一个(里面有多个小盒子及胜利果巧克力、糖果等);2、各种带盖的盒子、罐子等...
设计意图:冬天到了,天气一天天变冷了,宝宝们都穿上了冬衣。可再玩娃娃家时,我发现有的宝宝会将布娃娃的衣服或鞋子脱掉。宝宝们只热衷于他自身的动作发展,全然不顾娃娃的冷暖。设计本活动,想通过让宝宝自己帮小...
活动要点:1.能够对夏令物品正确命名。2.通过画面帮助婴幼儿简单的表述夏令生活经验。观察:1.婴幼儿表述简单句的主动性。2.婴幼儿已有相关经验的再现水平。支持:婴幼儿对夏令用品正确命名。活动准备:点点豆豆游戏...
一、活动目标:1、激发幼儿的好奇心,使幼儿情绪愉快地参加探知活动,培养幼儿对科学活动的兴趣。2、引导幼儿观察、感知水的沉福3、帮助幼儿学习运用语言来表达,发展幼儿讲述。二、活动准备:盆、可舀水的玩具杯、...
活动目标:1、感知鞋子的不同颜色和大校2、感受自己穿鞋的快乐。经验材料准备:1、鞋子是孩子每天都用的服饰,因此,有一定的感知经验,并通过大鞋和小鞋让幼儿感知自己穿鞋的快乐。2、音乐磁带。活动过程:1、夏天...
活动目标:1.练习双脚并拢向上跳,发展跳跃能力。2.锻炼动作的灵活性。活动准备;人手一个塑料圈,音乐磁带活动过程:1.跳虫舞。(1)启发幼儿说说什么虫会跳。(2)请幼儿将两手食指放在头上,听音乐活动身体、四肢...
体育活动-------颜色找家(一)活动目的听懂信号并按此行动(二)预设活动准备:红、黄、篮三种颜色的圈及胸。(三)预设活动过程:1、幼儿自己挂一胸,并告诉大家自己胸的颜色:如红色的叫红红。2.幼儿在场地中自...
体育活动-------颜色找家(一)活动目的听懂信号并按此行动(二)预设活动准备:红、黄、篮三种颜色的圈及胸。(三)预设活动过程:1、幼儿自己挂一胸,并告诉大家自己胸的颜色:如红色的叫红红。2.幼儿在场地中自...
一、心育目标:让幼儿认识自己的性别,进一步认识自我,发展自我意识。二、活动准备:⒈男孩子、女孩子卡片各一张。⒉裙子、短裤若干(与班的男、女幼儿人数相等)三、活动过程:...
活动目标:1、喜欢参加游戏活动。2、注意倾听对方讲话。活动准备:1、小猫、小狗、小羊、凶兔,小鸭子的头饰若干个。3、小鱼、骨头、小草、萝卜,虫子的图案若干个。活动过程:1、教师出示动物头饰,带领幼儿学做动...
目标:1、学习手、膝着地向前爬的动作。2、感受与同伴、老师一起游戏的快乐。准备:1、用报纸卷成若干恤。小猪的头饰若干。2、请一位朽幼儿学会做该游戏。过程:1、请出朽幼儿扮演小猪,引起幼儿兴趣。师:小朋友看...
一:指导思想幼儿园以培养乐于生活、乐于学习、乐于交往的人为主线,以生活、学习、交往三大领域及幼儿年龄阶段为两条纬线,构建快乐教育课程目标系统。我们根据本班幼儿的实际情况从生活、学习、交往三大领域来分解...
活动目标:1、看看、说说生活中常见的纸。2、尝试用团、抛、踢等不同的动作玩纸,体验活动的快乐。活动准备:餐巾纸、手工纸(红黄蓝绿)、报纸、超市的广告纸;纸箱等辅助材料。活动过程:1.引出课题。这是出示纸袋...
体育活动-------颜色找家(一)活动目的听懂信号并按此行动(二)预设活动准备:红、黄、篮三种颜色的圈及胸。(三)预设活动过程:1、幼儿自己挂一胸,并告诉大家自己胸的颜色:如红色的叫红红。2.幼儿在场地中自...
设计意图:天气逐渐热起来了,有太阳的时候,孩子会发现地上有自己的影子,颇感兴趣,我想可以通过影子培养他们四散跑的能力。活动目标:1.练习在一定范围内四散跑,培养躲闪能力。2.知道物体在阳光下会产生影子。活...
活动目标:在翻斗乐场景中,看看说说小动物的房子,体验寻找小动物和小动物一起玩的快乐。材料提供:人手一只玩具小兔、小猫、小狗;三幢自制小房子。活动场景:翻斗乐中活动过程:一、看看说说,引起兴趣1这是什么...
活动目的:1.在游戏中引导幼儿探索、发现封闭式数数的方法,初步积累封闭式数数的经验。2.发展幼儿思维的准确性、灵活性,激发幼儿参与数活动的兴趣。活动准备:1.连线纸、水彩笔2.ji、鸭、鸽、鹌鹑图片及蛋样品各一...
设计思路:这是托班主题《水果宝宝》中的一个活动,在以前的一系列活动中幼儿已认识了多种简单的水果,如苹果、香蕉、生梨等,而幼儿对桔子好象特别熟悉,因为它在我们这里有种植,许多幼儿到乡下爷爷奶奶家去时,自...
活动目标及要求:1、能将树叶贴在小金鱼的尾部2、体验小金鱼的着急和快乐情绪活动准备:导入部分1、出示挂图2、根据挂图教师创编故事(引起幼儿对活动的兴趣)有几条小金鱼在水里游来游去做游戏,忽然有的小金鱼尾巴...
活动时间:2005/4活动地点:社区花园活动目标:1、通过带领宝宝游社区花园让幼儿找出春天景象,进一步让幼儿了解春天季节特征。2初步培养观察及对大自然的兴趣。3、丰富词语:春天、暖和、发芽。活动准备:活动前向...
活动目标:1、通过歌曲了解红灯停、绿灯行的道理;2、学会唱歌曲,了解歌曲内容;活动准备:红、绿两色圆形卡纸课前事先录好的歌曲旋律活动过程:一、幼儿欣赏歌曲,了解歌曲内容1、今天朱老师给小朋友带来了一首好...
设计思路:23岁的孩子喜欢重复尝试模仿,并且对外界事物非常感兴趣,最近我们班的小朋友对汽车特别感兴趣,特别是男孩,口袋里总是带着一两部车子,随时可以看见他们小小的身影蹲在地上专注地玩着车子。孩子们非常乐...
目标:通过幼儿动手操作,引起幼儿对物体在水中有沉有浮这一现象的兴趣。准备:脸盆、小碗、水桶、积木、雪花片、木珠、小勺、玻璃球、小石块过程:1、激发兴趣桌上的小篮子里有许多东西,小朋友想不想看一看?玩一...
活动目标:1.练习原地向上跳起顶球,发展弹跳能力.2.初步获得跳的高低与顶球关系的经验.3.能积极参与游戏活动.活动准备:气球若干,分别绑在绳子上,吊球高度略高于孩子身高重难点:练习原地向上跳起顶球。活动过程...
活动目标:练习手捧皮球迅速行走,发展幼儿的控制力和灵敏性。活动准备:小皮球,数目为人数的一倍。大筐四个。重难点:练习手捧皮球迅速走活动过程:1.小熊走路。幼儿扮演小熊,模仿小熊走路。2.小熊摘西瓜。教师用...
活动目标:练习持物走的能力,发展幼儿动作的协调和平衡。活动准备:每人一块泡沫板。鸭蛋(报纸捏成)是人数的45倍。鸭妈妈的头饰一个。肉骨头若干。场地布置鸭妈妈家、山洞。活动过程:1.幼儿扮演小狗,边听音乐活...
活动目标:在翻斗乐场景中,看看说说小动物的房子,体验寻找小动物和小动物一起玩的快乐。材料提供:人手一只玩具小兔、小猫、小狗;三幢自制小房子。活动场景:翻斗乐中活动过程:一、看看说说,引起兴趣1这是什么...
活动目标:1、学习单词cakegiftcard,在实物帮助下理解含义,能较准确地模仿发音,在情景中理解foryou.的含义。2、愿意演唱歌曲,体会与同伴共同庆祝的...
活动目标:1、感受故事,理解故事内容,引起幼儿对英语故事的兴趣。2、感受、理解句型MayIcomein?Comein,please.并学习表达.设计思路:以故事的形式,帮助...
Teachingaims:1ewword:breadausagemilkcoffee2Revisio:littlecar,milk3Whatdayitoday?Howareyou?Howoldareyou?Teachingaids:ictureagreordermusicTeac...
活动目标:1、激发幼儿学习语言的兴趣,感受语言的丰富与优美。2、培养幼儿合理的想象力及语言表达的能力。3、了解诗歌的内容,学习仿编诗歌。活动...